Контрольная работа №1 по ОТЦ. СибГУТИ. 18 вариант

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1FDA0004-9AC1-4986-BF38-073921AE4D17.rar [ 372 KB ]
material.view.file_icon контр 1.doc [ 1 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1.1.
Задача посвящена знакомству с методами расчёта сложных резистивных цепей.
Дана схема резистивной цепи в режиме постоянного тока.
Выполнить следующее:
1. Перерисовать схему своего варианта. Выписать значения элементов схемы. Внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составить систему уравнений электрического равновесия цепи на основе законов Кирхгофа.
3. Рассчитать все токи с помощью метода узловых потенциалов.
4. Определить ток в сопротивлении Rx методом наложения.
5. Определить значение сопротивления Rх, при котором в нем будет выделяться максимальная мощность и саму эту мощность.
6. Составить и проверить баланс мощности для исходной схемы.

Похожие материалы

Контрольная работа по Метрологии. 18-й вариант. СибГУТИ
Описание: ЗАДАЧА 18.1 Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n (результатов единичных измерений) расстояния до места повреждения. Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, выполнить следующие задания. 1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля . 2. Оценку среднего квадратического отклонения (СКО) погр
Метрология и стандартизация СибГУТИ Работа Контрольная
User s1nd : 7 декабря 2014
200 руб.
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант 18. СибГУТИ
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\\ ((AB)\\C) = (A\\B)  (A C) б) U2 \\ (C D) = (U (U\\D))  ((U\\C) U). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 A B, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, являет
СибГУТИ Работа Контрольная Дискретная математика
User Shamrock : 2 февраля 2015
250 руб.
Контрольная работа № 1 и задача по ОТЦ вариант №3
Контрольная работа № 1 и задача по Основам Теории Цепей вариант №3
Основы теории цепей ВСГТУ Работа Контрольная
User Роман186 : 7 ноября 2023
200 руб.
Контрольная работа № 1 и задача по ОТЦ вариант №3
Математический анализ (часть 2-я), Экзамен, Вариант №18, СибГУТИ
Вариант 18 1. Ряд Фурье для функций с произвольным периодом. Условия разложимости.(см. скан.) 2. Найти градиент функции в точке (см. скан.) 3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.(см. скан.) 4. Определить область сходимости ряда(см. скан.) 5. Найти решение дифференциального уравнения(см. скан.) 6. Разложить функцию в ряд Фурье(см. скан.) 7. Найти частное решение дифференциального уравнения(см. скан.) Уважаемый студент, дистанционног
Математический анализ СибГУТИ Работа Экзаменационная
User artinjeti : 6 января 2018
100 руб.
Математический анализ (часть 2-я), Экзамен, Вариант №18, СибГУТИ
Дискретная математика. Лабораторная работа № 4. Вариант №18. СибГУТИ
(Разделение на варианты не предусмотрено) Генерация подмножеств Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Г
СибГУТИ Работа Лабораторная Дискретная математика
User Shamrock : 2 февраля 2015
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 3. Вариант №18. СибГУТИ
(Разделение на варианты не предусмотрено) Генерация перестановок Дано конечное множество A. Требуется сгенерировать все возможные перестановки его элементов в лексикографическом порядке (по материалам главы 1, п. 1.3.6, и главы 2, п. 2.2.1). Требования к заданию множества – в нем не должно быть повторяющихся элементов, кроме того, удобнее использовать или только буквы, или только цифры. Программа должна сначала упорядочить все элементы заданного множества по возрастанию (это первый – минимальный
СибГУТИ Работа Лабораторная Дискретная математика
User Shamrock : 2 февраля 2015
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 2. Вариант 18. СибГУТИ
Отношения и их свойства Бинарное отношение R на конечном множестве A: R принадлежит A2 – задано списком упорядоченных пар вида (a,b), где a,b принадлежат A. Требования на множество – те же, что и раньше (в нем не должно встречаться повторяющихся элементов, кроме того, оно должно быть упорядочено по возрастанию). Программа должна определять свойства заданного отношения: рефлексивность, симметричность, антисимметричность, транзитивность (по материалам главы 1, п.1.3). Проверку свойств выполнять по
СибГУТИ Работа Лабораторная Дискретная математика
User Shamrock : 2 февраля 2015
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 1. Вариант 18. СибГУТИ
(Деление на варианты не предусмотрено) Множества и операции над ними Задание: Написать программу, в которой для конечных упорядоченных множеств реализовать все основные операции с помощью алгоритма типа слияния (по материалам главы 1, п.1.2). Допустима организация множеств в виде списка или в виде массива. Работа программы должна происходить следующим образом: 1. На вход подаются два упорядоченных множества A и B (вводятся с клавиатуры, элементы множеств – буквы латинского алфавита). 2. После вв
СибГУТИ Работа Лабораторная Дискретная математика
User Shamrock : 2 февраля 2015
220 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх