Лабораторные работы. Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант 9

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon lab_1.doc
material.view.file_icon lab_2.doc
material.view.file_icon lab_3.doc
material.view.file_icon lab_4.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Цель работы: Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.

2. Исследование комбинационных цифровых устройств
Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.

3. Исследование триггеров
Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.

4. Исследование двоичных счетчиков
Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.

Дополнительная информация

Оценка: Зачет
Дата оценки: 2014
Чухров Александр Семенович
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №9
Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110
User Андрей124 : 31 августа 2019
20 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Вариант №9
Методы регулирования длительности импульса ЖМ. Быстродействие КЦУ. "Состязания". Задача. На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
User Андрей124 : 31 августа 2019
30 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №4
Исследование двоичных счётчиков 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
User Gila : 17 января 2019
210 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №3
Исследование триггеров 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
User Gila : 17 января 2019
205 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
User Gila : 17 января 2019
205 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
User Gila : 17 января 2019
210 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторные работы. Вариант на всех один.
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. Лабораторная работа №2 Исследование комбинационных цифровых устройств. 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. Лабораторная работа №3 Исследование триггеров. 1. Цель
User artinjeti : 27 января 2018
20 руб.
Лабораторные работы 1,2,3,4. Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ». Лабораторная работа № 2 Исследование комбинационных цифровых устройств Лабораторная работа № 3 Исследование триггеров Лабораторная работа № 4 Исследование двоичных счетчиков
User pioro : 22 июня 2016
300 руб.
Наука и нравственность в современном мире
Человечество приходит в XXI век с поражающими воображение научными достижениями. Сбылись прогнозы Вернадского, и научная мысль превратилась в планетное явление. Ее воздействие на человеческое сообщество настолько внушительно и грандиозно, что представляется нам одной из самых непосредственных очевидностей. Но, несмотря на это, человечество в лице представителей науки и широких масс вступает в третье тысячелетие с большой тревогой и озабоченностью. Мир стал опасен для жизни человека, локальные во
User evelin : 3 сентября 2013
5 руб.
Прокт монтажа многоэтажного промышленного здания
Содержание: Введение 2 1 Подсчет объемов работ 3 2 Организация доставки и складирования конструкций 8 3 Описание метода и способа монтажа 14 4 Выбор монтажных кранов 16 5 Описание технологической последовательности выполнения операций 19 7 Определение трудоемкости работ 23 8 Контроль качества монтажных работ 26 лист Введение Монтаж строительных конструкций - один из важнейших видов работ при возведении зданий и сооружений, основанный на комплексном использовании монтажных, такелажных и трансп
User ostah : 3 февраля 2015
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 2 Вариант 74
Поворотный клапан закрывает выход из бензохранилища в трубу квадратного сечения. Глубина бензина слева h = (0,3 + 0,05·y) м, глубина бензина справа H = (0,85 + 0,05·z) м, угол наклона клапана к горизонту α = (45 + 0,2·y) °, ρб = 686 кг/м³, избыточное давление паров бензина в резервуаре рм = (0,6 + 0,01·y) = 0,64 кПа. Определить, какую силу T необходимо приложить к тросу для открытия клапана (рис. 2).
User Z24 : 29 декабря 2026
200 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 2 Вариант 74
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет 3.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет 3 1. Динамический режим транзисторного ключа. 2. Шифратор. 3. Задача На входы одноступенчатого и двухступенчатого триггеров поступают одинаковые сигналы C и D. Начертить и объяснить сигналы на прямых выходах Q каждого триггера.
User seka : 14 сентября 2018
30 руб.
up Наверх