Линейная алгебра. Вариант №9
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1) 1.9 1)Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Гаусса.
{█(7x-5y=31@4x+11z=-43@2x+3y+4z=-20)
2) 1)Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Крамера.
{█(7x-5y=31@4x+11z=-43@2x+3y+4z=-20)
2.9
Дано: пирамида А_1 А_2 А_3 А_4
А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 5; 7; 4), А4 ( 4; 10; 9)
Найти:
1 длину ребра А_1 А_2
2 угол между рёбрами А_1 А_2 и А_1 А_4
3 площадь грани А_1 А_2 А_3
4 уравнение плоскости А_1 А_2 А_3
5 Объём пирамиды А_1 А_2 А_3 А_4
{█(7x-5y=31@4x+11z=-43@2x+3y+4z=-20)
2) 1)Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Крамера.
{█(7x-5y=31@4x+11z=-43@2x+3y+4z=-20)
2.9
Дано: пирамида А_1 А_2 А_3 А_4
А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 5; 7; 4), А4 ( 4; 10; 9)
Найти:
1 длину ребра А_1 А_2
2 угол между рёбрами А_1 А_2 и А_1 А_4
3 площадь грани А_1 А_2 А_3
4 уравнение плоскости А_1 А_2 А_3
5 Объём пирамиды А_1 А_2 А_3 А_4
Похожие материалы
Линейная алгебра (семестр 1-й. Вариант №9)
Legeoner13
: 2 января 2015
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Варианты:
1.9.{█(7х-5у=31@4х+11z=-43@2х+зу+4z=-20)
80 руб.
Линейная алгебра. Контрольная работа №1, Вариант №9
Mixhot
: 13 декабря 2015
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1.длину ребра А1А2;
2.угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3.площадь грани А1А2А3;
4.уравнение плоскости А1А2А3.
5.объём пирамиды А1А2А3А4.
2.9. А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 5; 7; 4), А4 ( 4; 10; 9).
150 руб.
Линейная алгебра
леонтали
: 17 декабря 2017
№ п/п Содержание вопроса
1 Выполнить действие:
=
2 Выполнить действие:
=
3 Выполнить действие:
4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица:
.
5 Найти обратную матрицу:
6 Найти решение системы линейных уравнений:
.
7 Вычислить определитель:
8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС.
9 Найти орт вектора = .
10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1).
11 Скалярное произведение векторов
= и = равно
12 Найти
150 руб.
Линейная алгебра
jaggy
: 11 февраля 2016
Контрольная работа.
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
450 руб.
Линейная алгебра. КЕЙС
Максим336
: 29 мая 2019
Задание 1
В задаче 10 найти матрицу .
Задание 2.
В задаче 20 дана невырожденная матрица . Найти обратную матрицу и пользуясь правилом умножения матриц, показать, что , где – единичная матрица.
Задание 3.
В задаче 30 решить системы линейных уравнений с тремя неизвестными.
Задание 4.
В задаче 40 построить треугольник, вершины которого находятся в точках , , . Найти:
1) уравнения сторон треугольника ;
2) координаты точки М пересечения медиан;
3) длину и уравнение высоты, опущенной из ве
200 руб.
Контрольная линейная алгебра
mama1989
: 21 ноября 2018
1. В задачах 1 –10 найти матрицу
D AB C 2 .
2.В задачах 11 – 20 дана невырожденная матрица A
Найти обратную матрицу
1 A
и пользуясь правилом умножения матриц, показать, что
1 A A E
, где
E – единичная матриц
3. В задачах 21 – 30 решить системы линейных уравнений с тремя
неизвестными.
4. В задачах 31 –40 построить треугольник, вершины которого находятся
в точках
A x y 1 1 , , B x y 2 2 , , C x y 3 3 ,
. Найти:
- уравнения сторон треугольника
ABC
- координаты точки М пересечения ме
400 руб.
350 руб.
Другие работы
Курсовая работа по дисциплине: Операционные системы. Вариант №8 (Задания 1, 4, 6, 7)
IT-STUDHELP
: 23 апреля 2017
Необходимо написать программу, реализующую параллельную работу нескольких процессов. Каждый процесс может состоять из одного или нескольких потоков. Любой из потоков, работающих в составе этих процессов, может быть приостановлен и вновь запущен некоторой определенной клавишей (можно использовать буквенные или цифровые клавиши). Нажатия клавиш обрабатывать с помощью прерывания от клавиатуры (по материалам лаб. работы №1).
Окончание работы программы должно происходить при приостановке всех потоков
95 руб.
Электроника.4-й семестр.Экзаменнационные вопросы.
58197
: 6 сентября 2014
Вопросы по курсу «Электроника».
Операционные усилители (ОУ). Амплитудная и частотная характеристики (ОУ).
Изобразите принципиальную схему базового элемента НЕ на МДП транзисторах со встроенным каналом n-типа. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики.
Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на полевом
транзисторе с p-n переходом и каналом p-типа.
Приведите
45 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 8.9
Григорий12
: 21 мая 2014
8.9. Воздух продувается через трубку АВ. Ежеминутно через трубку АВ протекает 12 литров воздуха. Площадь поперечного сечения широкой части трубки АВ равна 2 см2, а узкой ее части и трубки аbс равна 0,5 см2. Найти разность уровней воды, налитой в трубку аbс. Плотность воздуха принять равной 1,32 кг/м3
80 руб.
Цели и задачи психологической службы
alfFRED
: 18 октября 2013
Содержание
Введение
1. Цель психологической службы образования
2. Психологическое здоровье детей и школьников
3. Задачи психологической службы образования
Вывод
Список литературы
Введение
Со дня рождения следует организовать жизнь ребенка таким образом, чтобы у него были условия для полноценной реализации возможностей развития на каждом возрастном этапе. Это предполагает пробуждение интереса к познанию окружающего мира и собственную активность ребенка, включение его в ведущую для данного
10 руб.