Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Экзамен, билет №7.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король.
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 26.04.2016


Ситняковская Елена Игоревна
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.
Билет №7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
User SibGUTI2 : 26 апреля 2016
100 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №7
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Type TColumns=’a’..’h’; TRows=1..8; TChessMan=object Column: TColumns; Row: TRows; procedure Move (C: TColumns; R: TRows); virtual; procedure Clear; virtual; procedure Display; End; TKing=object (TChessMan) procedure Display; End; TBishop=object (TChessMan)
User IT-STUDHELP : 23 марта 2019
85 руб.
promo
Экзамен по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование". Билет №7
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются: 3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется:
User kanchert : 17 мая 2015
Экзамен по дисциплине: "Объектно-ориентированное программирование. Билет №7
Билет №7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются: а) формальными; б) статическими; в) абстрактными; г) полиморфными. 3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется: а) в классах-соседях; б) сверху вниз; в) снизу вверх.
User Roma967 : 13 апреля 2015
250 руб.
promo
Экзамен. Билет №7. По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Type TColumns=’a’..’h’; TRows=1..8; TChessMan=object Column: TColumns; Row: TRows; procedure Move (C: TColumns; R: TRows); virtual; procedure Clear; virtual; procedure Display; End; TKing=object (TChessMan) procedure Display; End; TBishop=object (TChessMan
User Udacha2013 : 4 сентября 2014
360 руб.
Объектно Ориентированное программирование. Экзаменационный билет №7
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. Указания к ответу на 1-ый вопрос билета: Чтобы ответить на поставленный в задаче вопрос надо определить: Выполнится ли в результате работы предложенного фрагмента программы метод TKing.Display или нет? Это уже почти и будет Вашим ответом. Как это определить? Проанализируйте работу программы, начиная с операторов выполняемой части
User stud82 : 11 января 2013
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование Экзамен
Билет № 6 1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TGivotnoe; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. 2. Могут ли иметь место совпадения имен методов в описаниях класса-предка и класса-наследника? 3. Конструктор является:
User nick0x01 : 22 марта 2014
60 руб.
Экзамен по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование". 4-й семестр. Билет № 7
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Type TColumns=’a’..’h’; TRows=1..8; TChessMan=object Column: TColumns; Row: TRows; procedure Move (C: TColumns; R: TRows); virtual; procedure Clear; virtual; procedure Display; End; TKing=object (TChessMan) procedure Display; End; TBishop=object (TChessMan
User mastar : 20 мая 2012
120 руб.
Проектирование ленточного конвейера (одноступенчатый цилендрический редуктор)
Содержание: 1)Содержание ……………………………………………………………...1 2)Выбор электродвигателя………………………………………………...2 3) Определение передаточных чисел привода…………………………...2 4) Определение мощности,крутящего момента и частоты вращения каждого вала привода………………………………………......2 5) Проектный расчёт редуктора…………………………………………...3 6) Определение диаметров валов…………………………………………7 7) Расстояния между деталями передачи………………………………11 8)Расчет подшипников…………………………………………………..11 9)Проверочный расчёт наиболее нагруженног
User Рики-Тики-Та : 13 марта 2012
55 руб.
Электромагнитные поля и волны. 3 семестр. Контрольная работа №1. Вариант 23.
ЗАДАЧА No1 Плоская электромагнитная волна с частотой f=500МГц распространяется в безграничной реальной среде с относительной диэлектрической проницаемостью ε, магнитной проницаемостью, удельной проводимостью среды 0,02 См/м. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z=0Еm. 1.Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте. 2.Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0. 3.Рассчитать отношение фазовой скорости в реальн
User skaser : 9 октября 2011
55 руб.
Электромагнитные поля и волны. 3 семестр. Контрольная работа №1. Вариант 23.
Роль Ельцина в истории России
Роль Бориса Николаевича Ельцина в демократических преобразованиях в России. Что произошло в России с 1991 года, с того времени когда Президентом России стал человек, который всегда имел свое мнение, который твердо отстаивал свою точку зрения, который испытывал тяжелые удары судьбы и находил в себе силы и мужество подняться? Эти вопросы сегодня мало кто задает даже самому себе. Ельцин - человек, и у него, как у всякого человека могут быть ошибки. Его нельзя считать идеально-правильным
User evelin : 3 января 2013
10 руб.
Разрезы. Опора. Зажим. Диск. Плита. Корпус. Задание 1 - Вариант 11
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Выполнение разрезов. Опора. Зажим. Диск. Плита. Корпус. Задание 1 - Вариант 11 1. Заменить вид спереди фронтальным разрезом. 2. Заменить вид слева разрезом А-А. 3. Заменить вид спереди разрезом А-А. 4. Заменить вид спереди разрезом А-А. 5. По приведенным изображениям детали построить вид слева и выполнить необходимые разрезы В состав работы входит: Чертежи; 3D модели. Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
User .Инженер. : 28 февраля 2026
400 руб.
Разрезы. Опора. Зажим. Диск. Плита. Корпус. Задание 1 - Вариант 11 promo
up Наверх