Образовательный маркетинг. Задание №3.

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D244347F-9E57-4589-8F48-12C34876CCD2.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание 1. Разработайте алгоритм формирования маркетинговой стратегии образовательного учреждения на примере Вашей образовательной организации либо другой известной Вам организации.
Задание 3. Заполните лист оценки уровня эффективности маркетинговой деятельности Вашей образовательной организации, используя следующую шкалу, прокомментируйте результат:
0 - 20 баллов кризисный уровень
21 - 35 баллов достаточный уровень
36 - 50 баллов оптимальный уровень
Значение шкалы:
• А - 1 балл;
• Б - 2 балла;
• В - 3 балла.

Дополнительная информация

Полное решение. Оценка отлично.
Образовательный маркетинг. Задание №2.
Задание 1. Опишите в кратком эссе процесс управления отношениями с потребителем ОУП Вашей либо любой известной Вам организации, опираясь на следующие вопросы: Кто ваши потребители? Как потребители узнают, что нуждаются в ваших ОУП? Как потребителя узнают о ваших предложениях? Как потребители заказывают или покупают ваши ОУП? Как потребители делают окончательный выбор? Что происходит, когда поставка ОУП осуществлена? Что происходит, когда потребитель перестает пользоваться ОУП Вашей организации?
User studypro : 7 сентября 2016
200 руб.
Образовательный маркетинг. Задание №1.
Задание 1. Опишите, каким Вы видите современного покупателя образовательных услуг? Задание 2. Опишите основные маркетинговые проблемы, с которыми сталкивается Ваша организация? Приведите пример Вашего самого удачного творческого решения маркетинговых проблем? Задание 3. Напишите краткое эссе на тему: «Что Вы думаете о картине образовательного маркетинга 2020 года»? Каковы прогнозы для Вашей сферы деятельности? Что Вы делаете, чтобы к ним подготовиться?
User studypro : 7 сентября 2016
200 руб.
Маркетинг образовательных услуг: методология, теория и практика
Пришло ли время маркетинга в образовании? Нужен ли он современной отечественной системе образования, российскому обществу и, главное, самим россиянам? Содержанием ответов на эти вопросы определяется степень необходимости, насущности разработки, изучения, освоения и практической реализации маркетинга в образовании как научной и тем более как учебной дисциплины. В странах с развитой рыночной экономикой маркетинг играет весьма существенную роль. Он помогает формировать и развивать спрос на товары и
User alfFRED : 28 октября 2013
10 руб.
Практическое задание 3
Практические задания Задание 1. Модель SMARTEF Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей. Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF Инструкция к упражнению по модели SMARTEF. 1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины) 2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
User Infanta : 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание 3
Задание 1. Разряд Тарифный коэффициент 1 1,00 2 1,03 3 1,07 4 1,10 5 1,13 6 1,17 Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены. Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены. Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен. Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены. Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р. Время смены 7 час. Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
User Infanta : 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание 3
Физиология. Задание 3.
Практическое задание 3 Раздел 2. Физиология сердечно-сосудистой системы Задание Оцените работу своей сердечно-сосудистой системы, используя три способа. Первый способ 1. Подсчитайте свой пульс за 10 с в состоянии сидя три раза до получения одинакового результата. 2. Затем встаньте и проделайте 20 глубоких приседаний в течение 30 с. 3. После выполнения нагрузки сразу же подсчитайте пульс в течение 10 с; к концу первой минуты снова подсчитайте пульс за 10 с. Оценка. Если пульс после нагрузки
User studypro3 : 7 июля 2022
300 руб.
Экономика. Задание 3.
Практическое задание 3 Тема 5. Формирование финансовых результатов предприятия Задание 4 Выручка за данный месяц составила 4,5 млн. рублей. Затраты на покупку товаров для продажи: 3,51 млн. рублей, на заработную плату за месяц составили 0,4 млн. рублей, затраты на арендную плату и коммунальные услуги: 0,23 млн. рублей. Рассчитать следующие показатели: Найдите среднюю наценку на товары, валовую и чистую прибыль и определите рентабельность продаж по валовой прибыли и по чистой прибыли продуктовог
User studypro3 : 7 июля 2022
300 руб.
Финансы. Задание №3
Бланк выполнения задания № 3 Рассчитайте объем произведенной продукции. Выявите влияние численности и производительности труда на объем произведенной продукции интегральным способом. Сформулируйте выводы. Показатели Прошлый год Отчетный год Абсолютное отклонение Численность рабочих, чел. 185 170 Производительность труда, руб/чел 75 300 65 800
User studypro3 : 15 февраля 2022
200 руб.
Контрольная работа по экономике и социологии труда
Задания. 1) Рассчитать трудовые затраты за месяц на выполнение планового объема работы и определить необходимую численность работников. Для этого использовать укрупненные нормы времени, приведенные в Таблице 1. и данные об объемах работы (Таблица 2.). При этом учесть, что ненормируемые работы составляют 20% от общего объема. Расчетная таблица и пояснения по заполнению приведены в Таблице 3. Определить необходимое количество бригад и их квалификационный состав. Распределение по квалификации приве
User xtrail : 17 марта 2013
100 руб.
Полимеры (контрольная работа)
Содержание 1. Свойства полимера и выбор мономера 2. Молекулярная масса — важнейшая характеристика полимера 3. Проблемы, возникающие при растворении полимеров 4. Вязкость растворов полимеров 5. Фазовое разделение растворов полимеров 6. Фазовое разделение при нагревании водных растворов полимеров с оксиэтиленовыми группами 7. Влияние растворителей и поверхностно-активных веществ на растворы полимеров Синтетические полимеры получают полимеризацией мономеров. Мономеры в процессе полимеризации пост
User wizardikoff : 25 февраля 2012
Экзамен. Информатика (часть 2-я). Билет № 8
Билет 8 1. Понятие базы данных, объекты базы данных. 2. Ввод формул в текстовые документы с помощью редактора MS Word.
User FreeForMe : 2 апреля 2015
104 руб.
Микропроцессорные системы (часть 1) (ДВ 1.2). 3 вариант. Лабораторные работы.
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Микропроцессорные системы (часть 1) (ДВ 1.2) Вид работы: Лабораторная работа 3 (1 и 2) Оценка:Зачет Дата оценки: 20.12.2018 Рецензия:Уважаемая Мыгаль Варвара Сергеевна, Борисов Александр Васильевич
User MayaMy : 23 февраля 2019
700 руб.
Микропроцессорные системы (часть 1) (ДВ 1.2). 3 вариант. Лабораторные работы.
up Наверх