Социология. Билеты + Практические + Контрольная работа

Формы контроля по дисциплине «Социология»
Примерные вопросы к экзамену

Теоретические вопросы:
1. Социология как наука об обществе. Место социологии в гуманитарном знании. Объект и предмет социологической науки.
2. Основные понятия и категории социологии.
3. Социальная структура современного западноевропейского общества.
4. Методы социологического исследования: количественные и качественные.
5. Проблемы и методы проведения социологического опроса.
6. Социальная структура общества.
7. Подходы к анализу социальной структуры.
8. Социальная стратификация. Теории социальной стратификации.
9. Проблема социального неравенства. Теории неравенства.
10. Этническое и расовое неравенства.
11. Возраст и неравенство.
12. Социальная мобильность, ее формы. Формы социальной мобильности в различных обществах.
13. Социализация. Агенты социализации.
14. Девиантное поведение и его типы. Причины девиантного поведения: обзор теорий.
15. Социальная аномия (Э.Дюркгейм, Р.Мертон).
16. Социальная группа. Типология социальных групп.
17. Социальный институт. Виды социальных институтов.
18. Семья как социальный институт и как социальная группа. Половое (гендерное) неравенство.
19. Образование как социальный институт. Его институционализация, функции и связь с наукой и культурой.
20. Религия как социальный институт: ее структура, типы, формы религиозных организаций.
21. Экономическая система. Ее типы, институты, уровни, современные тенденции.
22. Государство как социальный институт.
23. Политическая система как совокупность идеологий и институтов.
24. Общественное мнение в современной политической системе.
25. Проблемы изучения общественного мнения.
26. Культура как социальный феномен.
27. Феномен молодежных субкультур.
28. Глобализация социальных процессов в современном мире.
29. Социокультурные особенности развития российского общества.
30. Социальная структура современной России.
31. Зарождение социологии как науки. Роль О. Конта.
32. Социология М. Вебера. «Протестантская этика и дух капитализма». Понятие «харизма».
33. Теория бюрократиии М. Вебера.
34. Социология Э. Дюркгейма. Метод социологии. Социальный факт.
35. Анализ проблемы самоубийств Э. Дюркгеймом.
36. Функционализм в работах Т.Парсонса, Р.Мертона и их школы.
37. Типы социального поведения в теории Р.Мертона.
38. Социология П.Бурдье.
39. Марксистская и неомарксистская (критическая) социология.
40. Теория социологического воображения Ч.Р. Миллса.

Комплект домашних заданий

Домашнее задание №1 (раздел 1)
• Объясните выражение Дюркгейма: «Социальные факты должны рассматриваться как вещи».
• Что такое «социологическое воображение», согласно Ч.Р. Миллсу? Как оно должно использоваться в социальных науках, в частности, в социальной психологии?

Домашнее задание №2 (раздел 1)
II. Что такое социальный тип, по Дюркгейму, и как он должен использоваться в социологическом исследовании?
III. Как вы можете объяснить выражение Ч.Р. Миллса «социологом надо быть 24 часа в сутки»?

Домашнее задание №3 (раздел 1)
1. В чем методологическое значение исследования Э.Дюркгейма «Самоубийство»?
2. Каковы функции социологии как науки и социолога как ученого, с точки зрения М.Вебера?

Домашнее задание №4 (раздел 2)
1. В чем отличия теории социальной аномии к Э.Дюркгейма, Э.Фромма и Р.Мертона
2. Отразите классификацию типов социального поведения Р.Мертона и приведите свои примеры этих типов.

Домашнее задание №5 (раздел 3)
1. В чем причины возникновения патриархальной семьи?
2. В чем специфика религиозной ситуации в современной России?

Домашнее задание №6 (раздел 3)
1. В чем причины кризиса патриархальной семьи и возникновения семьи эгалитарной?
2. В чем функции социального института государства и как оно их осуществляет?

Домашнее задание №7 (раздел 4)
 Прочитайте статью И.С. Кона «Психология предрассудка. О социально-психологических корнях этнических предубеждений». Ответьте на вопросы:
 1) Чем вызвано возникновение этнических стереотипов, с точки зрения И.С. Кона.
 2) Почему И.С. Кон считает психологические теории возникновения стереотипов неверными.

Домашнее задание №8 (раздел 4)
1. Проанализируйте один из этнических конфликтов на пространстве бывшего СССР, укажите его причины (реальные и мифологические), интересы основных участников (по социальным группам, а не по этническим), основные этапы и современное состояние.
2. Что такое «средний класс», почему существует дискуссия о применении этого понятия? В чем заключается разница в выделении «среднего класса» в России и на Западе?
 
 Каждое домашнее задание оформляется в электронном (либо в распечатанном, рукописном) виде.



Текущий контроль успеваемости – контрольная работа
Вариант 2:
1. Почему И.С. Кон выступает против психологических теорий возникновения этнических стереотипов? Почему они возникают на самом деле? Приведите пример.
2. Каковы функции социологии, с т.з. Ч.Р. Миллса и М.Вебера?
3. Дайте определения следующим терминам:

1. Макро- и микросоциология
2. Маргинал, маргинализация
3. Массовая культура
4. Мобильность социальная (типы)
5. Нация
6. Норма социальная
7. Общество
8. Политаризм
9. Поли- и моноэтническое государство
10. Роль социальная
11. Сословие
12. Социализация
13. Средний класс, средний класс в России
14. Статус социальный (предписанный, достигаемый)
15. Субкультура
16. Трайбализм
17. Урбанизация
18. Этнос
19. Патриархальная семья
20. Эгалитарная семья.

Работа включает ответы на билеты к экзамену. Выполнение всех домашних заданий. Решение промежуточной контрольной. 2016 год сдачи. Оценка отлично.