Методы системного исследования экономических процессов. Вариант №4.

Задание 1
Норма выработки устанавливается в процессе пилотажного исследования, исходя из количества времени, которое требуется для поиска и опроса одного респондента. Это зависит от способа отбора респондентов, от степени доступности респондентов, от количества времени, необходимого для заполнения анкеты и др. Обычно при опросах общественного мнения норма выработки не превышает 20-25 респондентов в день при индивидуальном отборе, но может быть увеличена в случае применения гнездовой выборки. При индивидуальном интервью она составляет не более пяти-семи человек в день, при глубинном интервью, экспертном интервью может быть еще ниже.
Срок, который отводится на сбор данных в социологических исследованиях, обычно исчисляется несколькими днями (от 1 до 10 дней).
Количество анкетеров для сбора информации можно рассчитать по формуле:
A = n/a*t;
где a t А – оптимальное число анкетеров;
t – число дней, за которые необходимо собрать информацию;
а – норма выработка (количество респондентов на одного анкетера в день);
n – объем выборочной совокупности (число респондентов, подлежащих опросу).
Например, если объем выборочной совокупности составляет 800 человек, норма выработки – 20 анкет в день на одного анкетера, а на сбор информации отводится 4 дня, то количество анкетеров составит 10 человек.
Если в результате деления было получено дробное число, то его необходимо округлить в большую сторону.
Задание 2
В результате маркетингового исследования характеристик “А” и “Б” экспертным методом были получены данные, представленные в таблице.
Необходимо определить экспертную оценку, коэффициент согласования и коэффициент рассогласования оценок.
Номер эксперта
Исследуемая характеристика 1 2 3 4 5
Характеристика “А” 80 90 120 100 70
Характеристика “Б” 40 60 70 30 60
Задание 3.
На основании анализа современной научной, методической и периодической литературы по проблемам стратегического управления охарактеризуйте основные принципы и формы стратегического управления, определите особенности организационно-экономического механизма стратегического управления в России и за рубежом. Результаты оформить в виде таблицы.
Таблица – Сравнительная характеристика элементов стратегического управления
Задание 4.
Проранжируйте данные характеристики в баллах от 1 до 15, поставив балл 1 наиболее высоко оцениваемой потребности с точки зрения важности, а балл 15 – характеристике с самой низкой оценкой. Напишите объяснения того, почему те или иные потребности заняли определенные места. При желании дополните список и объясните свой выбор. Задание оформить по форме таблицы 2.
Таблица 2
Задание 5.
Индивидуально проранжируйте должности с точки зрения всей власти, которую они должны иметь в своих организациях. Выпишите первой ту должность, которая, по Вашему мнению, является наиболее "властной" в указанной организации, и последней – ту, которая наименее "властная" в данной организации. Не забудьте, что все остальные должности должны быть также проранжированы в порядке убывания "властности" в организации.
- Медсестра в больнице
- Ректор в крупном университете
- Генеральный директор в небольшой фирме
- Техник по медприборам в кардиологическом центре
- Специалист отдела кадров в металлургической компании
- Профессор в университете
- Оператор ПК в крупной компании
- Бухгалтер в поликлинике
- Региональный менеджер в крупной торговой компании
- Специалист-исследователь в НИИ
- Постовой милиционер
- Морской прапорщик на авианосце
- Надомный ремесленник
- Секретарь генерального директора в крупной нефтегазовой компании
- Депутат Совета Федерации
После ранжирования напишите объяснения, почему Вы выбрали именно такой порядок иерархии. Решите, которая из перечисленных выше должностей должна иметь наиболее «сильные»: экспертную власть, власть связей, власть информации, власть вознаграждения, власть принуждения, власть примера. Напишите объяснения, почему Вы выбрали каждую из должностей как наиболее подходящую для каждой из шести категорий. Отберите наименее «властные» должности из своего проранжированного списка и подготовьте краткий перечень источников власти и влияния, которые могли быть использованы для усиления власти в данной должности. Напишите объяснения. Подготовьте краткий устный отчет о своей работе (не более 5 мин.) в целях защиты ее на соответствующем занятии.

Полное решение 5 заданий с оценкой отлично.