Задание №1 по дисциплине «Управление конкурентоспособностью организации»
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1 по дисциплине «Управление конкурентоспособностью организации»
Проведите сравнительную характеристику любых пяти кредитов или депозитов из разных банков (5 банков). Оцените конкурентоспособность каждого из банковских продуктов на российском рынке (г. СПб). Сделайте прогноз продаж по указанным кредитам или депозитам на рынке Санкт-Петербурга (какое количество клиентов будет заинтересовано в данных продуктах).
Таблица 1 (пример: кредиты)
Банки: Сбербанк, ВТБ 24, Санкт-Петербург, Райффайзен, Уралсиб
Признак Потребительский кредит без обеспечения (Сбербанк) Классический (Санкт-Петербург)
I. Технические характеристики
1. Специальные условия Есть (для зарплатных проектов) Есть (кредитная карта в подарок)
2. Срок рассмотрения кредита 2 дня От 10 минут
3. (Заполняется обязательно по выбору)
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 1500000 макс. 750000 макс.
2. Процентная ставка: 21,5 % 22, 9 %
3. Ежемесячный платеж 20500 22150
III. Прочее
1. Возможность заполнения заявки онлайн Нет Да
2. (Заполняется обязательно по выбору)
3. (Заполняется обязательно по выбору)
Таблица 2
Шкала: 1-5 (1 - неважно, 5 – очень важно)
1. Критерий 2. Вес 3. Вес сравнит.
I. Технические характеристики
1. Специальные условия 2 2:20=0,1 (10 %)
2. Срок рассмотрения кредита 3 3:20=0,15 (15 %)
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 5 5:20=0,25 (25 %)
2. Процентная ставка: 5 5:20=0,25 (25 %)
3. Ежемесячный платеж 4 4:20=0,20 (20 %)
III. Прочее
Возможность заполнения заявки онлайн 1 1:20=0,05 (5 %)
Сумма весов отдельных показателей (2+3+5+5+4+1) = 20
Таблица 3. Присвоение оценок по признакам.(используем таблицу 1 и самостоятельно присваиваем оценки)
Шкала: 1-5 (1 – очень плохо, 5- отлично)
Признак 1. Потребительский 2. Классический
I. Технические характеристики
1. Специальные условия 3 4
2. Срок рассмотрения кредита 2 4
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 5 3
2. Процентная ставка: 5 3
3. Ежемесячный платеж 5 3
III. Прочее
Возможность заполнения заявки онлайн 0 5
20 22
Таблица 4. Оценка критериев и весов (используем таблицу 2, столбец «вес», и таблицу 3, столбцы «Потребительский», «Классический»)
Признак Потребительский Классический Для заполнения ячеек
I. Технические характеристики
1. Специальные условия 3*2=6 (3*0,1=0,3) 4*2=8 Таблица 3, строка 1 (Специальные условия), столбец 2 * Таблица 2, строка 1 (Специальные условия), столбец 2
2. Срок рассмотрения кредита 2*3=6 4*3=12
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 5*5=25 3*5=15
2. Процентная ставка: 5*5+25 3*5=15
3. Ежемесячный платеж 5*4=20 3*4=12
III. Прочее
Возможность заполнения заявки онлайн 0*1=0 5*1=5
ИТОГО 82 67
Проведите сравнительную характеристику любых пяти кредитов или депозитов из разных банков (5 банков). Оцените конкурентоспособность каждого из банковских продуктов на российском рынке (г. СПб). Сделайте прогноз продаж по указанным кредитам или депозитам на рынке Санкт-Петербурга (какое количество клиентов будет заинтересовано в данных продуктах).
Таблица 1 (пример: кредиты)
Банки: Сбербанк, ВТБ 24, Санкт-Петербург, Райффайзен, Уралсиб
Признак Потребительский кредит без обеспечения (Сбербанк) Классический (Санкт-Петербург)
I. Технические характеристики
1. Специальные условия Есть (для зарплатных проектов) Есть (кредитная карта в подарок)
2. Срок рассмотрения кредита 2 дня От 10 минут
3. (Заполняется обязательно по выбору)
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 1500000 макс. 750000 макс.
2. Процентная ставка: 21,5 % 22, 9 %
3. Ежемесячный платеж 20500 22150
III. Прочее
1. Возможность заполнения заявки онлайн Нет Да
2. (Заполняется обязательно по выбору)
3. (Заполняется обязательно по выбору)
Таблица 2
Шкала: 1-5 (1 - неважно, 5 – очень важно)
1. Критерий 2. Вес 3. Вес сравнит.
I. Технические характеристики
1. Специальные условия 2 2:20=0,1 (10 %)
2. Срок рассмотрения кредита 3 3:20=0,15 (15 %)
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 5 5:20=0,25 (25 %)
2. Процентная ставка: 5 5:20=0,25 (25 %)
3. Ежемесячный платеж 4 4:20=0,20 (20 %)
III. Прочее
Возможность заполнения заявки онлайн 1 1:20=0,05 (5 %)
Сумма весов отдельных показателей (2+3+5+5+4+1) = 20
Таблица 3. Присвоение оценок по признакам.(используем таблицу 1 и самостоятельно присваиваем оценки)
Шкала: 1-5 (1 – очень плохо, 5- отлично)
Признак 1. Потребительский 2. Классический
I. Технические характеристики
1. Специальные условия 3 4
2. Срок рассмотрения кредита 2 4
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 5 3
2. Процентная ставка: 5 3
3. Ежемесячный платеж 5 3
III. Прочее
Возможность заполнения заявки онлайн 0 5
20 22
Таблица 4. Оценка критериев и весов (используем таблицу 2, столбец «вес», и таблицу 3, столбцы «Потребительский», «Классический»)
Признак Потребительский Классический Для заполнения ячеек
I. Технические характеристики
1. Специальные условия 3*2=6 (3*0,1=0,3) 4*2=8 Таблица 3, строка 1 (Специальные условия), столбец 2 * Таблица 2, строка 1 (Специальные условия), столбец 2
2. Срок рассмотрения кредита 2*3=6 4*3=12
II. Стоимостные характеристики
1. Сумма кредита: 5*5=25 3*5=15
2. Процентная ставка: 5*5+25 3*5=15
3. Ежемесячный платеж 5*4=20 3*4=12
III. Прочее
Возможность заполнения заявки онлайн 0*1=0 5*1=5
ИТОГО 82 67
Дополнительная информация
Полное решение ситуации с оценкой отлично.
Похожие материалы
Отчет по практике: Анализ методов управления персоналом и конкурентоспособности организации
Elfa254
: 7 апреля 2014
Содержание
Введение Глава I. Характеристика ЗАО« Фирма Орион Урал» Глава II. Выполнение заданий вариативной части. 2.1. Анализ методов управления персоналом, применяемых в ЗАО «Фирма Орион-Урал». 2.2. Анализ конкурентоспособности ЗАО «Фирма Орион-Урал». 2.3. Анализ структуры заработной платы сотрудников ЗАО «Фирма Орион-Урал». Заключение Список использованных источников Приложения Введение
Цель производственной практики — закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных п
5 руб.
Кейс-задание 1 по дисциплине: Девиантное поведение. Вариант 2.
Infanta
: 25 марта 2026
Ситуация 1
Прочитайте отрывок из письма: «Решила вам написать. То ли мое настроение, то ли судьба (?) в тот момент помогли мне найти любимого человека. А сейчас у меня наворачиваются слезы, почему - не знаю. Полная апатия ко всему, кроме плохих привычек.
Если посмотреть на мою жизнь, у меня все отлично: доучиваюсь в университете, зарабатываю неплохо, рядом отличные друзья, родители добрые, работящие люди, брат - золотые руки. А мне хочется спрятаться ото всех, уснуть на долго-долго.. Не нравл
500 руб.
Кейс-задание 1 по дисциплине: Психология межличностного общения. Вариант 3.
Infanta
: 25 марта 2026
Ситуация 1
Постройте семантический дифференциал, содержащий 10 биполярных прилагательных для любого представляющего для вас интерес, понятия (героя, события). Например, «новые русские», «Санкт-Петербург», «армия» и др. Предложите нескольким знакомым людям выразить свое отношение к предложенным понятиям, используя семантический дифференциал. Посмотрите, насколько полученные ответы отражают различия между денотацией и коннотацией, между индивидуальными и общепринятыми значениями.
Ситуация 2
300 руб.
Индивидуальное задание №1 по дисциплине: Физика. Вариант №16 (1-й семестр)
Jack
: 6 ноября 2013
ЗАДАЧА 2
Две параллельные нити заряжены равномерно. Вычислить напряженность электрического поля в точке, находящейся на расстоянии l = 20см от каждой нити. Расстояние между нитями d = 20см, линейная плотность заряда τ = 10мкКл/м. Найти силу, действующую на заряд Q = 5•10-8Кл, помещенный в эту точку.
ЗАДАЧА 3
При замыкании элемента на сопротивление R1 = 1,8Ом в цепи идет ток I1 = 0,7А, а при замыкании на сопротивление R2 = 2,3Ом ток в цепи равен I2 = 0,56А. Определить ток короткого замыкания.
З
300 руб.
Кейс-задание 1 по дисциплине: Социально-педагогическая диагностика семей и детей группы риска. Вариант 2
Infanta
: 25 марта 2026
Ситуация 1
Неприспособленность к предметной стороне учебной деятельности. Неспособность произвольно управлять своим поведением. Неспособность принять темп школьной жизни. Школьный невроз, или «фобия школы» - неумение разрешить противоречие между семейными и школьными «мы».
Вопросы и задания
1. Проявление какого симптома описаны в психологическом портрете?
2. Какому возрасту соответствует данное описание?
3. Каковы причины появления у ребенка данного симптома?
4. С помощью каких методо
650 руб.
Кейс-задание 1 по дисциплине: Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога. Вариант 3
Infanta
: 25 марта 2026
Ситуация 1
В центре социальных услуг в результате болезни одного социального работника, дела его клиентов были переданы одному из коллег. Коллега же работе с этими клиентами стал критиковать методы работы заболевшего сотрудника при его клиентах.
Вопросы и задания:
1. Дайте оценку действиям этого социального работника.
Ситуация 2
В подготовительной группе на занятии по развитию речи воспитатель попросила назвать детей пословицы и поговорки, которые они знают. Среди воспитанников был
300 руб.
Задание 1. Знания по дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Infanta
: 25 марта 2026
Название практического задания: работа с глоссарием, с учебной и научной литературой.
Цель задания: формирование знаний в освоении общепрофессиональной компетенции ОПК-4 на базовом уровне.
Содержание задания: Выбрать произвольно в глоссарии дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» 3 определения терминов (понятий, категорий) и найти в научной литературе по направлению подготовки Экономика другие понятия или категории, с указанием источника информации. Указать источники информаци
50 руб.
Расчётно-графическое задание № 1 по дисциплине Сопротивление материалов. Растяжение (сжатие) прямых стержней. Определение напряжений и деформаций. МИФИ
DiKey
: 14 марта 2023
Расчётно-графическое задание № 1 по дисциплине Сопротивление материалов. Растяжение (сжатие) прямых стержней. Определение напряжений и деформаций. МИФИ
Стальной стержень находится под действием силы F и собственного веса. Необходимо построить эпюры нормальных сил, нормальных напряжений и перемещений поперечных сечений стержня относительно закрепления.
Задание см. рисунок----->
150 руб.
Другие работы
Экзамен по дисциплине: микроэкономика. Вариант №6
Nastya2000
: 19 февраля 2016
Вариант №6
1. Оборотные производственные фонды включают:
А) незавершенное производство и расходы будущих периодов;
Б) незавершенное производство, расходы будущих периодов и готовую продукцию;
В) незавершенное производство, денежные средства и средства производства.
2. К постоянным издержкам относятся все из перечисленных ниже затрат, кроме:
А) амортизационные расходы;
Б) платы за аренду склада готовой продукции;
В) заработная плата работников управления;
Г) затрат на топливо и энергию для техно
200 руб.
Электропитание устройств и систем связи Лабораторная работа №1 вариант 1
Антон28
: 8 августа 2025
Электропитание устройств и систем связи Лабораторная работа №1 вариант 1
1000 руб.
А3-Крышка подшипника,А3-Направляющий аппарат,А3-Рабочее колесо,А4 ЦНСГ 40-44-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
leha.nakonechnyy.2016@mail.ru
: 17 ноября 2022
А3-Крышка подшипника,А3-Направляющий аппарат,А3-Рабочее колесо,А4 центробежного насоса ЦНСГ 40-44-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
317 руб.
Проблеми та перспективи політичної аналітики
evelin
: 11 января 2014
Проблема методологічного забезпечення досліджень, а також навчального процесу підготовки фахівців, – одна з найважливіших проблем будь-якої науки, у тому числі й політичної аналітики. Та якщо, приміром, у світовій економічній науці вже з 1980-х років спостерігається справжній методологічний бум, то у межах сучасної, особливо пострадянської вітчизняної політичної науки, цей процес розпочався лише в новому тисячолітті й ознаменувався виходом з друку хоча й досить змістовних, але буквально поодинок
15 руб.