Линейная алгебра. Контрольная работа. Вариант №5
-
Категории:
******* Не известно, Работа Контрольная, Линейная алгебра
-
Добавлен:
27.05.2017
-
Размер:
41 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
g888g
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Контрольная работа!!.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы
4. Даны координаты вершин треугольника
5. Даны координаты вершин пирамиды
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы
4. Даны координаты вершин треугольника
5. Даны координаты вершин пирамиды
Дополнительная информация
оценка: отлично
Похожие материалы
Линейная алгебра. Контрольная работа №5. Вариант №5
Ste9035
: 30 марта 2016
1. Найти общий интеграл дифференциального уравнения с разделяющимися переменными
2.Найти общий интеграл дифференциального уравнения первого порядка а)однородного б)линейного
3.Найти общий интеграл дифференциального уравнения высшего порядка
4.Найти частное решение линейного дифференциального уравнения второго порядка, удовлетворяющее заданным начальным условиям.
Ste9035
: 30 марта 2016
150 руб.
Линейная алгебра. Вариант №5
Basileus030
: 19 октября 2014
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
Basileus030
: 19 октября 2014
100 руб.
Линейная алгебра, Итоговая контрольная работа.
Andreas74
: 29 октября 2020
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Задача 1. Найти остаток от деления многочлена на многочлен x — 1.
Задача 2. Используя формулы Муавра найти все корни , и записать их в алгебраической форме.
Задача 3. Найти матрицу, обратную матрице
Задача 4. Найти каноническое уравнение прямой, проходящей через точку A(1; 2; 3)
и перпендикулярную плоскости с общим уравнением .
Задача 5. Решить СЛАУ
Задача 6. Найти канонический вид квадратичной формы .
Andreas74
: 29 октября 2020
450 руб.
Контрольная работа по линейной алгебре (СИБИТ)
terminal1238546
: 11 мая 2016
НОУ ВПО «Сибирский институт бизнеса и
информационных технологий»
Заочный факультет
Специальность: "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"
Контрольная работа
По дисциплине : “Линейная алгебра”
Вариант 5
terminal1238546
: 11 мая 2016
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Линейная алгебра»
татьяна89
: 27 апреля 2013
1. Задача № 1.
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение её двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
2. Задача № 2.
Даны координаты вершин пирамиды
татьяна89
: 27 апреля 2013
25 руб.
Линейная алгебра
леонтали
: 17 декабря 2017
№ п/п Содержание вопроса
1 Выполнить действие:
=
2 Выполнить действие:
=
3 Выполнить действие:
4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица:
.
5 Найти обратную матрицу:
6 Найти решение системы линейных уравнений:
.
7 Вычислить определитель:
8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС.
9 Найти орт вектора = .
10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1).
11 Скалярное произведение векторов
= и = равно
12 Найти
леонтали
: 17 декабря 2017
150 руб.
Линейная алгебра
jaggy
: 11 февраля 2016
Контрольная работа.
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
jaggy
: 11 февраля 2016
450 руб.
Линейная алгебра. Контрольная работа. Вариант №6
dekstron1
: 10 мая 2015
1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
x+y-z=1
8x+3y-6z=2
4x+y-3z=3
2. Даны координаты вершин пирамиды Найти:
a) длину ребра ;
b) угол между ребрами и ;
c) площадь грани ;
d) уравнение плоскости ;
e) объём пирамиды .
Координаты пирамиды:
(4; 4; 10), (4;10; 2), (2; 8; 4), (9; 6; 4).
dekstron1
: 10 мая 2015
70 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
