Дифференциал ведущего моста УРАЛ-4320 с фрикционной муфтой блокирования

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7D1BD2B5-5BFC-48EF-AA76-E8D4B130799D.rar [ 279 KB ]
material.view.file_icon Спецификауия 4 диф.cdw [ 55 KB ]
material.view.file_icon Спецификация 1 диф.cdw [ 62 KB ]
material.view.file_icon Спецификация 2 диф.cdw [ 64 KB ]
material.view.file_icon Спецификация 3 диф.cdw [ 59 KB ]
material.view.file_icon Дифференциал ведущего моста УРАЛ-4320 с фрикционной муфтой блокирования.cdw [ 168 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Технические характеристики

1. Передаточное число главной передачи U = 8,9
2. Передаточное отношение конической передачи U = 1,73
3.Крутяший момент на ведущем валу, Н×м T = 780
4.Обороты двигателя, об/мин n = 2200

Технические требования
1. Предварительный натяг подшипников конической пары обеспечить
подбором nолщины пакета шайб.
2. Зацепеление (пятно контакта) конических шестерен регулировать
подбором толщины пакетов регулировочных прокладок.
3. Смазку главной передачи осуществлять посредством маслосборников.

Дополнительная информация

Работа содержит чертеж редуктора заднего моста в формате А0 и спецификация к чертежу

Похожие материалы

Дифференциал ведущего моста УРАЛ-4320 с фрикционной муфтой блокирования. Сборочный чертеж
Сделано в 16 компасе. Есть сборочный чертеж и спецификация. Тех. характеристики: 1. Передаточное число главной передачи U = 8,9 2. Передаточное отношение конической передачи U = 1,73 3.Крутяший момент на ведущем валу, Н×м T = 780 4.Обороты двигателя, об/мин n = 2200
Чертежи Автомобильный транспорт
User Laguz : 11 марта 2024
200 руб.
Дифференциал ведущего моста УРАЛ-4320 с фрикционной муфтой блокирования. Сборочный чертеж

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх