Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Зачет.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»

Билет 15

1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.

Дополнительная информация

Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника
Вид работы: Зачет
Оценка: Зачет
Дата оценки: 29.06.2020
Рецензия: .............................................,

Чухров Александр Семенович
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №15
1. Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User Dory : 9 мая 2018
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №15
Вычислительная техника. Контрольная работа. Все варианты. 2020 год
Контрольная работа 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,
User SibGUTI2 : 18 июня 2020
5 руб.
Вычислительная техника. Контрольная работа. Все варианты. 2020 год
Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №15
Билет 15 1. Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User agentorange : 9 апреля 2017
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника. Билет №15
1.Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User stepanewsd : 12 марта 2014
400 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзаменационный билет №15
1. Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах. Задача. На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User lekatus : 21 мая 2013
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзамен. Билет №15.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзамен. Билет №15. Билет 15 1.Умножение и деление двоичных чисел. 2.Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User sibgutido : 10 мая 2013
130 руб.
Экзаменационный билет №15. Вычислительная техника и информационные технологии
1. Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User GKorshunov : 16 ноября 2011
250 руб.
Теория связи. Экзамен. Билет №15. 2020 год
Теория связи. Экзамен. Билет №15 1. Функция корреляции узкополосного случайного процесса, нахождение интервала корреляции. 2. Корректирующие коды. Принцип обнаружения и исправления ошибок.
User SibGUTI2 : 19 октября 2020
100 руб.
Теория связи. Экзамен. Билет №15. 2020 год
Лабораторная работа № 2 по предмету Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип наследования. Статические методы. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (или использовать свой вариант). Описания классов желательно оформить в отдельном модуле. Добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов (если
User svladislav987 : 16 апреля 2021
200 руб.
Презентация: Великая Китайская стена
Красочная презентация в которой собрана наиболее интересная информация по теме.
User Aronitue9 : 14 января 2012
10 руб.
Строительный чертеж
На данном чертеже показан план первого этажа механической мастерской.
User КиРиЛл1701 : 18 апреля 2021
100 руб.
Строительный чертеж
Основы системного программирования. Лабораторная работа №4. Вариант №14 (№4).
Основы системного программирования. Лабораторная работа №4. Вариант №14 (№4). Логические операции. Цель работы: Научиться использовать команды логических операций Порядок выполнения работы: Задание 1. 1. Создаем файл lab4.asm с помощью редактора edit.com. 2. Записываем текст программы. Программа подсчитывает количество единиц в заданном байте и результат заносит в регистр DX.
User sibgutido : 22 июня 2013
99 руб.
up Наверх