Контрольно-курсовое задание. Экономика для менеджеров MBA Synergy (ККЗ, Экономика для менеджеров, Синергия)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Раздел 1. Ответьте «Да», если высказывание верно или
«Нет», если высказывание неверно и объясните свой выбор
(цена каждого ответа 0,5 балл, без обоснования – 0,25 балла)
1.1 Кривая спроса на продукцию отдельно взятой конкурентной фирмы характеризуется абсолютной эластичностью.
1.2 Патенты и лицензии - один из видов барьеров входа в отрасль.
Раздел 2. Выберите ровно один правильный ответ и объясните свой выбор.
(цена каждого ответа 0,5 балл, без обоснования – 0,25 балла)
2.1 Монополия производит 10 единиц продукции и реализует их по $ 200 за штуку. Как изменится выручка монополии в результате увеличения выпуска до 11 единиц, если известно, что увеличение выпуска продукции на одну единицу всегда приводит к снижению цены на пять долл.
Раздел 3. Дайте развернутые ответы на приведенные ниже вопросы
(цена каждого ответа 7 баллов, характеристика предприятия – 4 балла)
Требования к ответам:
Ответы на вопросы должны быть даны на примере Вашей компании. Сначала необходимо привести краткую характеристику компании, затем - ответы на вопросы задания.
Критерии оценки:
Знание основных процессов изучаемой предметной области, глубина и полнота ответа на вопрос.
Владение терминологическим аппаратом и использование его при ответе.
Умение объяснить сущность явлений, событий, процессов, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы.
Логичность и последовательность ответа, умение выражать свое мнение по проблеме.
«Нет», если высказывание неверно и объясните свой выбор
(цена каждого ответа 0,5 балл, без обоснования – 0,25 балла)
1.1 Кривая спроса на продукцию отдельно взятой конкурентной фирмы характеризуется абсолютной эластичностью.
1.2 Патенты и лицензии - один из видов барьеров входа в отрасль.
Раздел 2. Выберите ровно один правильный ответ и объясните свой выбор.
(цена каждого ответа 0,5 балл, без обоснования – 0,25 балла)
2.1 Монополия производит 10 единиц продукции и реализует их по $ 200 за штуку. Как изменится выручка монополии в результате увеличения выпуска до 11 единиц, если известно, что увеличение выпуска продукции на одну единицу всегда приводит к снижению цены на пять долл.
Раздел 3. Дайте развернутые ответы на приведенные ниже вопросы
(цена каждого ответа 7 баллов, характеристика предприятия – 4 балла)
Требования к ответам:
Ответы на вопросы должны быть даны на примере Вашей компании. Сначала необходимо привести краткую характеристику компании, затем - ответы на вопросы задания.
Критерии оценки:
Знание основных процессов изучаемой предметной области, глубина и полнота ответа на вопрос.
Владение терминологическим аппаратом и использование его при ответе.
Умение объяснить сущность явлений, событий, процессов, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы.
Логичность и последовательность ответа, умение выражать свое мнение по проблеме.
Дополнительная информация
Работа сдана на отлично. 48 из 49 баллов.
Похожие материалы
Контрольно-курсовое задание. Экономика для менеджеров. MBA, Синергия, ККЗ, МКА + ответы на экзамен
AlexeyMSC
: 21 июля 2024
Задания для выполнения приведены ниже, максимальное количество баллов за правильное выполнение всех заданий – 49 баллов.
Структура задания и требования к выполнению:
Раздел 1. Необходимо отметить правильный вариант ответа и объяснить свой выбор. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Раздел 2. Необходимо отметить правильный вариант ответа и объяснить свой выбор, в случае задачи - указать решение и правильный ответ. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Раздел 3. Необходимо дать разверну
1000 руб.
ККЗ Экономика для менеджеров MBA
sale1
: 11 марта 2021
Задания для выполнения приведены ниже, максимальное количество баллов за правильное выполнение всех заданий – 49 баллов.
Структура задания и требования к выполнению:
Раздел 1. Необходимо отметить правильный вариант ответа и объяснить свой выбор. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Раздел 2. Необходимо отметить правильный вариант ответа и объяснить свой выбор, в случае задачи - указать решение и правильный ответ. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Раздел 3. Необходимо дать разверну
700 руб.
Контрольно-курсовое задание Экономика для менеджеров (MBA)
Alex303
: 7 апреля 2020
Описание задания
Задания для выполнения приведены ниже, максимальное количество баллов за правильное выполнение всех заданий – 49 баллов.
Структура задания и требования к выполнению:
Раздел 1. Необходимо отметить правильный вариант ответа и объяснить свой выбор. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Раздел 2. Необходимо отметить правильный вариант ответа и объяснить свой выбор, в случае задачи - указать решение и правильный ответ. Максимальное количество баллов – 5 баллов.
Раздел 3. Не
950 руб.
Контрольно-курсовое задание. Маркетинг. MBA, Синергия, ККЗ, МКА
AlexeyMSC
: 21 июля 2024
Описание задания
Ниже приведены варианты Контрольно-курсового задания (ККЗ) из числа практических заданий к темам №3, №4, №6, №7 курса «Маркетинг: на основе данных». Всего 4 варианта ККЗ. Данные задания также можно найти в рабочей тетради к курсу в соответствующих темах. Вам необходимо выбрать один из вариантов для выполнения в качестве ККЗ и размещения отчета по заданию.
Выполните задания, используя методические материалы курса, а также документацию и опыт вашей компании.
Максимальное количе
500 руб.
Контрольно-курсовое задание. Общий менеджмент. MBA, Синергия, ККЗ, МКА
AlexeyMSC
: 21 июля 2024
Задание 1. Заполните таблицы.
Задание 2.
На примере организации (можно на примере отдела, группы и т.п.), в которой Вы работаете (работали), выполните следующие задания:
1) Постройте матрицу распределения административных задач.
2) Постройте коммуникационную структуру.
3) Предложите основные, на Ваш взгляд, показатели эффективности управленческого труда, которые должны применяться, в данном случае, в первую очередь. Объясните свой выбор.
Задание 3.
Вы решили создать компанию в Москве по оказан
500 руб.
Контрольно-курсовое задание. Финансовый менеджмент. MBA, Синергия, ККЗ, МКА
AlexeyMSC
: 21 июля 2024
Задание № 1 (максимальный балл - 10)
«Кружка и чашка»
ООО «Кружка и чашка» выпускает сувенирные кружки. Постоянные затраты на содержание мастерской составляют 4 200 ден. ед. в месяц. На производство одной кружки требуется материалов на сумму 0.4 ден. ед. Изготовление 1 кружки занимает 6 минут труда производственного рабочего. Все рабочие работают на сдельной системе оплаты труда и получают 10 ден. ед. в час. Кружки продаются оптовику за 2 ден. ед. за штуку.
Компания планирует приобрести специа
500 руб.
Контрольно-курсовое задание. Маркетинг. MBA Synergy (Синергия, ККЗ, М)
Stud1
: 17 мая 2021
Описание задания
Ниже приведены варианты Контрольно-курсового задания (ККЗ) из числа практических заданий к темам №3, №4, №6, №7 курса «Маркетинг: на основе данных». Всего 4 варианта ККЗ. Данные задания также можно найти в рабочей тетради к курсу в соответствующих темах. Вам необходимо выбрать один из вариантов для выполнения в качестве ККЗ и размещения отчета по заданию.
Выполните задания, используя методические материалы курса, а также документацию и опыт вашей компании.
Максимальное количе
749 руб.
Контрольно-курсовое задание. Методы количественного анализа. MBA, Синергия, ККЗ, МКА
AlexeyMSC
: 21 июля 2024
Задание 1
Файл Облигации.XLS содержит значения следующих переменных:
Дата – текущая дата.
10 - летние облигации – значения учетной ставки 10-летних облигаций Министерства финансов США (процентное изменение по отношению к величине учетной ставки на момент закрытия предыдущих торгов).
DJIA - значения индекса Доу Джонса на момент закрытия предыдущих торгов.
Задание 2.
Для анализа финансовых расчетов с филиалами торговой компании за последние 4 месяца (файл Торговая компания.XLS) собрана информация
500 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Операционные системы. 3-й семестр
saharok
: 13 января 2014
Написать программу, которая должна “озвучивать” клавиатуру, т.е. после запуска этой программы нажатие любой клавиши на клавиатуре будет сопровождаться звуковым сигналом. Клавиатура при этом должна оставаться работоспособной, т.е. продолжать выполнять свои основные функции в нормальном темпе.
Программа должна быть резидентной, т.е. оставаться в памяти после своего завершения.
В качестве пробного варианта длительность звукового сигнала и частоту задать константами в программе. Когда будет получен
69 руб.
Республика Таджикистан
DocentMark
: 24 сентября 2013
Официальное название - Республика Таджикистан
Место расположения - на востоке граничит с Китаем, на севере и западе с Киргизией и Узбекистаном, на юге с Афганистаном
Территория 143,1 тыс. кв. км
Климат - резко континентальный: в январе температура от -20С до 0С и от 0С до +30С в июне, в зависимости от высоты
Население – 6863752 , человек (июль 2003, данные статистики), мужчины -49,8%, женщины - 50,2 %, городское население-26,6%, сельское население - 74,4 %
Плотность населения - 48,0 человек
Платность за пользования природными ресурсами
evelin
: 17 ноября 2013
Содержание
1.Введение……………………………………………………………………….3
2.Экономическое содержание и назначение платежей при пользовании природными ресурсами…………………………………………………………4
3. Платежи за пользование природными ресурсами: структура и состояние правовой базы……………………………………………………………………6
4. Прогноз поступления платежей в форме налогов за пользование природными ресурсами и загрязнение окружающей природной среды……..8
5.Структура и межбюджетное распределение налоговых платежей за пользование природными ресурсам
5 руб.
Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста на разных этапах развития
Slolka
: 12 октября 2013
Ведущий методист отдела социально-педагогического сопровождения управления образования администрации г. Омска Мозжерова Наталья Анатольевна.
Исходя из темы психолого-педагогических чтений, основные вопросы, которое мы сегодня с вами рассмотрим, являются – особенности психологического развития детей дошкольного возраста на разных возрастных этапах, а так же система психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Работа педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения