Обработка эксперементальных данных. Контрольная работа. Вариант №9
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Часть No 1.
Построение вариационных рядов. Расчет числовых характеристик.
Задание: на основе совокупности данных опыта выполнить следующее:
1. Построить ряды распределения (интервальный и дискретный вариационные ряды). Изобразить их графики.
2. Построить график накопительных частот — кумуляту.
3. Составить эмпирическую функцию распределения и изобразить ее графически.
4. Вычислить моду, медиану, выборочную среднюю, выборочную дисперсию, выборочное среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, асимметрию, эксцесс.
Пример выполнения задания дан в § 4, и основные теоретические сведения в § 1-3 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
Приведено количество деталей, выработанных за смену различными рабочими:
75 88 74 80 76 82 86 76 93 74 72 82 71
82 87 81 87 79 78 87 82 87 82 74 77 83
86 85 86 76 81 86 76 71 80 85 73 75 88
89 84 85 85 81 82 85 83 76 87 87 76 76
73 78 87 80 78 72 83 91 82 93 76 83 80
Часть No 2.
Построение кривой нормального распределения по опытным данным. Проверка гипотезы о нормальном распределении выборки.
Задание: на основе дискретного вариационного ряда из части No 1, а так же вычисленных значений статистик ‒ x , S , As , Ex выполнить:
1. Построить эмпирическую (полигон) и теоретическую (нормальную) кривую распределения.
2. Проверить согласованность эмпирического распределения с теоретическим нормальным, применяя три критерия:
а) критерий Пирсона;
б) один из критериев: Колмогорова, Романовского, Ястремского;
в) приближенный критерий.
Пример выполнения задания дан в § 8, и основные теоретические сведения в § 5-7 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
Приведено количество деталей, выработанных за смену различными рабочими:
75 88 74 80 76 82 86 76 93 74 72 82 71
82 87 81 87 79 78 87 82 87 82 74 77 83
86 85 86 76 81 86 76 71 80 85 73 75 88
89 84 85 85 81 82 85 83 76 87 87 76 76
73 78 87 80 78 72 83 91 82 93 76 83 80
Часть No 3.
Построение модели линейной корреляции по несгруппированным данным.
Задание: Построить корреляционное поле. По характеру расположения точек в корреляционном поле выбрать общий вид регрессии.
1. Вычислить числовые характеристики .
2. Определить значимость коэффициента корреляции r и найти для него доверительный интервал с надежностью.
3. Написать эмпирические уравнения линий регрессий y на x и x
4. на y.
5. Вычислить коэффициент детерминации R 2 и объяснить его смысловое значение.
6. Проверить адекватность уравнения регрессии y на x.
Пример выполнения задания дан в § 16, и основные теоретические сведения в § 9-15 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
В таблице приведены данные, характеризующие зависимость израсходованных комплектующих Y (шт.) при производстве 8 микросхем:
X 10 15 8 12 16 18 22 25
Y 55 40 60 50 40 30 25 20
Часть No 4.
Построение выборочного уравнения линии регрессии по сгруппированным данным.
Задание: по опытным данным требуется:
1. Построить корреляционное поле. По характеру расположения точек в корреляционном поле выбрать общий вид регрессии.
2. Написать уравнение линии регрессии y на x по методу наименьших квадратов и с использованием коэффициента корреляции r. Сравнить полученные уравнения и сделать вывод о выборе одного из них.
3. Оценить тесноту связи между признаками X и Y с помощью выборочного коэффициента корреляции r и его значимость.
4. Проверить адекватность модельного уравнения регрессии y на x, записанного через коэффициент корреляции r .
5. Проверить надежность уравнения регрессии y на x, записанного через коэффициент корреляции r и его коэффициентов.
6. Построить уравнения регрессий в первоначальной системе координат.
Пример выполнения задания дан в § 17 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
Результаты измерений зондов в СЗМ по твердости Y (HRC) и по стойкости X (час) приведены в корреляционной таблице:
X
Y 20,5 25,5 30,5 35,5 40,5 45,5 ny
27 2 3 5
35 1 7 8
43 2 4 6
51 1 9 4 14
59 4 1 1 6
67 3 8 11
nx 3 10 3 17 8 9 50
Построение вариационных рядов. Расчет числовых характеристик.
Задание: на основе совокупности данных опыта выполнить следующее:
1. Построить ряды распределения (интервальный и дискретный вариационные ряды). Изобразить их графики.
2. Построить график накопительных частот — кумуляту.
3. Составить эмпирическую функцию распределения и изобразить ее графически.
4. Вычислить моду, медиану, выборочную среднюю, выборочную дисперсию, выборочное среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, асимметрию, эксцесс.
Пример выполнения задания дан в § 4, и основные теоретические сведения в § 1-3 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
Приведено количество деталей, выработанных за смену различными рабочими:
75 88 74 80 76 82 86 76 93 74 72 82 71
82 87 81 87 79 78 87 82 87 82 74 77 83
86 85 86 76 81 86 76 71 80 85 73 75 88
89 84 85 85 81 82 85 83 76 87 87 76 76
73 78 87 80 78 72 83 91 82 93 76 83 80
Часть No 2.
Построение кривой нормального распределения по опытным данным. Проверка гипотезы о нормальном распределении выборки.
Задание: на основе дискретного вариационного ряда из части No 1, а так же вычисленных значений статистик ‒ x , S , As , Ex выполнить:
1. Построить эмпирическую (полигон) и теоретическую (нормальную) кривую распределения.
2. Проверить согласованность эмпирического распределения с теоретическим нормальным, применяя три критерия:
а) критерий Пирсона;
б) один из критериев: Колмогорова, Романовского, Ястремского;
в) приближенный критерий.
Пример выполнения задания дан в § 8, и основные теоретические сведения в § 5-7 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
Приведено количество деталей, выработанных за смену различными рабочими:
75 88 74 80 76 82 86 76 93 74 72 82 71
82 87 81 87 79 78 87 82 87 82 74 77 83
86 85 86 76 81 86 76 71 80 85 73 75 88
89 84 85 85 81 82 85 83 76 87 87 76 76
73 78 87 80 78 72 83 91 82 93 76 83 80
Часть No 3.
Построение модели линейной корреляции по несгруппированным данным.
Задание: Построить корреляционное поле. По характеру расположения точек в корреляционном поле выбрать общий вид регрессии.
1. Вычислить числовые характеристики .
2. Определить значимость коэффициента корреляции r и найти для него доверительный интервал с надежностью.
3. Написать эмпирические уравнения линий регрессий y на x и x
4. на y.
5. Вычислить коэффициент детерминации R 2 и объяснить его смысловое значение.
6. Проверить адекватность уравнения регрессии y на x.
Пример выполнения задания дан в § 16, и основные теоретические сведения в § 9-15 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
В таблице приведены данные, характеризующие зависимость израсходованных комплектующих Y (шт.) при производстве 8 микросхем:
X 10 15 8 12 16 18 22 25
Y 55 40 60 50 40 30 25 20
Часть No 4.
Построение выборочного уравнения линии регрессии по сгруппированным данным.
Задание: по опытным данным требуется:
1. Построить корреляционное поле. По характеру расположения точек в корреляционном поле выбрать общий вид регрессии.
2. Написать уравнение линии регрессии y на x по методу наименьших квадратов и с использованием коэффициента корреляции r. Сравнить полученные уравнения и сделать вывод о выборе одного из них.
3. Оценить тесноту связи между признаками X и Y с помощью выборочного коэффициента корреляции r и его значимость.
4. Проверить адекватность модельного уравнения регрессии y на x, записанного через коэффициент корреляции r .
5. Проверить надежность уравнения регрессии y на x, записанного через коэффициент корреляции r и его коэффициентов.
6. Построить уравнения регрессий в первоначальной системе координат.
Пример выполнения задания дан в § 17 учебно-методического пособия для выполнения контрольной работы.
Исходные данные:
Результаты измерений зондов в СЗМ по твердости Y (HRC) и по стойкости X (час) приведены в корреляционной таблице:
X
Y 20,5 25,5 30,5 35,5 40,5 45,5 ny
27 2 3 5
35 1 7 8
43 2 4 6
51 1 9 4 14
59 4 1 1 6
67 3 8 11
nx 3 10 3 17 8 9 50
Дополнительная информация
Уважаемый, Ваша работа проверена, замечаний нет, зачёт. Аникеева Александра Евгеньевна
Похожие материалы
Контрольная работа вариант 9
Hermes
: 15 июня 2023
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
9 22,31 11 17,21
200 руб.
Контрольная работа, Вариант 9
Андрей124
: 17 сентября 2018
1. Найти пределы.
2. Найти производные данных функций.
3. Исследовать методами дифференциального исчисления функцию . Используя результаты исследования, построить её график.
4. Дана функция . Найти все её частные производные второго порядка.
5. Найти неопределенные интегралы.
30 руб.
Контрольная работа, вариант 9
Андрей124
: 17 сентября 2018
1. Найти область сходимости степенного ряда
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период Т)
3. Начертить область на комплексной плоскости по данным условиям:
4. Вычислить интеграл по дуге от точки до точки
5. Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
30 руб.
Контрольная работа. Вариант №9
Александр
: 28 сентября 2014
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента.
Вариант:
9. Сформировать массив из 20 чисел. Найти наибольший элемент среди четных по номеру.
Задание 2.
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написани
100 руб.
Контрольная работа. Вариант №9
amisha
: 30 июня 2014
Задача № 1. Вариант - 09
Рассчитать радиус зоны обслуживания R базовой станции BS сотовой радиосети, в пределах которой обеспечивается качественный прием сигналов на мобильные станции MS.
Задача 2
Алгоритм решения:
1. Условие беспомеховой работы радиосетей (условие ЭМС) на границе зоны обслуживания BS1:
Задача 3.
Для каждой базовой станции (они все равнозначны) найти число приемопередатчиков (частотных каналов), которое необходимо для обслуживания заданного числа абонентов N и заданных условий
200 руб.
Контрольная работа по Информатике вариант 9
vovapovar
: 3 января 2025
Контрольная работа по Информатике вариант 9 семестр 3.
Преподаватель Полетайкин А.Н.
Дата зачёта - 02.01.2025
1000 руб.
Контрольная работа 1 Вариант 9
Hermes
: 15 июня 2023
Задание на контрольную работу
Заданы модели систем связи с: -
• битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
• модуляцией 16-QAM, 8 PSK;
• фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
• каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
Варианты задания (по двум последним цифрам пароля)
№ вар Скорость
Rb, Мбит/с Модуляция ROF
9 0.8 16-QAM 8 PSK 0.55 0.95
100 руб.
Контрольная работа. Экономика. Вариант №9
astoria
: 27 ноября 2019
Вопросы
1. Что такое доиндустриальная, индустриальная, постиндустриальная система?
2. Назовите основные «провалы рынка».
3. Охарактеризуйте типы денежных систем и их эволюцию.
Задачи
1. Кривая спроса на рюкзаки в небольшом городе описывается следующим уравнением: QD = 600 - 2P, где - QD - объем спроса в месяц, Р - цена.
Кривая предложения рюкзаков: QS = 300 + 4Р, где QS - месячный объем предложения.
Постройте графики. Рассчитайте выигрыш покупателя.
2. В стране Лимония производятся только т
250 руб.
Другие работы
ГОСТ 13217.8-90 Феррованадий. Методы определения хрома
Qiwir
: 9 мая 2013
Настоящий стандарт устанавливает титриметрический и атомно-абсорбционный методы определения хрома в феррованадии при массовой доле его от 0,3 до 3,0%.
Общение как деятельность. Уровни общения и его особенности
elementpio
: 18 декабря 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Проблема психологии общения
2. Уровни общения и его особенности в различных условиях
3. Общение как обмен информацией
Психология общения — один из важнейших вопросов социальной психологии.
Само сочетание слов «социальная психология» указывает на специфическое место, которое занимает эта дисциплина в системе научного знания. Возникнув на стыке наук — психологии и социологии, социальная психология до сих пор сохраняет свой особый статус, который приводит к тому, что каждая из «родите
Анатомия и возрастная физиология (ответы на тест Синергия МТИ МосАП)
alehaivanov
: 28 апреля 2023
Результат 80 ... 100 баллов из 100
Анатомия и возрастная физиология
1. Тема 1. Введение в анатомию и возрастную физиологию. Закономерности роста и развития ребенка
2. Тема 2. Рост и развитие костного скелета ребенка
3. Тема 3. Развитие скелетных мышц
4. Тема 4. Внутренняя среда организма. Гомеостаз
5. Тема 5. Иммунная система
6. Тема 6. Сердечно-сосудистая система
7. Тема 7. Дыхательная система
8. Тема 8. Пищеварительная система
9. Тема 9. Возрастные особенности обмена веществ, энергии и терморе
100 руб.
Спроектировать цифровой фильтр на основе сигнального процессора
Лесник
: 15 января 2011
Спроектировать цифровой фильтр на основе сигнального процессора 1813ВЕ1 при следующих требованиях:
1. Передаточная характеристика цифрового фильтра
2. Разрядность входного слова равна 9.
3. Разрядность обрабатываемых результатов –24.
4. Входное воздействие:
X(nT) ={1,49; -2,9; 0,51; 1,95; -2; 1,05; -0,85; -0,9}
1.Синтезировать структурную схему цифрового фильтра.
2.Определить устойчивость. В случае устойчивой работы произвести пересчет рекурсивной цепи в нерекурсивную цепь.
3.Произвести расче
70 руб.