БЖД. Практическая работа №1.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Практическое занятие 1
Цель занятия: закрепление знаний об основных видах потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципах снижения вероятности их реализации, принципах прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, умения организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту
Задания:
Задание 1.
Определите вид воздействующих внешних факторов на организм человека, заполните таблицу
Факторы, влияющие на здоровье человека
Задание 2.
Рассмотрите ситуации и укажите вид воздействующих внешних факторов на организм человека
а) у Иванова родители страдают пороком сердца
б) Петров до 17 лет проживал в поселке рядом с химическим комбинатом
в) Сидорову по заявлению родителей не были проведены прививки от полиомиелита и кори
г) Васильев раз в полгода меняет место жительства, переезжая на жительство в регионы России с разным климатом
д) супруги Родионовы злоупотребляют спиртными напитками, прием пищи нерегулярен и в разное время; часто Родионовы не ложатся спать до 5 утра, вставая на работу в 7.00
е) Мишин проживает с семьей в квартире с постоянной повышенно влажностью, стены в углах покрыты черной плесенью
ж) Гореловы- сыроеды, питаются только сырыми овощами
з) Дмитриева, 48 лет, уже 25 лет принципиально не ходит на осмотры в поликлинику, даже во время болезни
Задание 3.
Сформулируйте возможные профессиональные опасности и меры по их предотвращению в деятельности архивариуса или делопроизводителя по следующим группам:
1. Несчастные случаи и травмы
2. Физический риск
3. Химический риск
4. Биологический риск
5. Эргономические, психосоциальные и организационные факторы
Цель занятия: закрепление знаний об основных видах потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципах снижения вероятности их реализации, принципах прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, умения организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту
Задания:
Задание 1.
Определите вид воздействующих внешних факторов на организм человека, заполните таблицу
Факторы, влияющие на здоровье человека
Задание 2.
Рассмотрите ситуации и укажите вид воздействующих внешних факторов на организм человека
а) у Иванова родители страдают пороком сердца
б) Петров до 17 лет проживал в поселке рядом с химическим комбинатом
в) Сидорову по заявлению родителей не были проведены прививки от полиомиелита и кори
г) Васильев раз в полгода меняет место жительства, переезжая на жительство в регионы России с разным климатом
д) супруги Родионовы злоупотребляют спиртными напитками, прием пищи нерегулярен и в разное время; часто Родионовы не ложатся спать до 5 утра, вставая на работу в 7.00
е) Мишин проживает с семьей в квартире с постоянной повышенно влажностью, стены в углах покрыты черной плесенью
ж) Гореловы- сыроеды, питаются только сырыми овощами
з) Дмитриева, 48 лет, уже 25 лет принципиально не ходит на осмотры в поликлинику, даже во время болезни
Задание 3.
Сформулируйте возможные профессиональные опасности и меры по их предотвращению в деятельности архивариуса или делопроизводителя по следующим группам:
1. Несчастные случаи и травмы
2. Физический риск
3. Химический риск
4. Биологический риск
5. Эргономические, психосоциальные и организационные факторы
Похожие материалы
Практическая работа №1. Библиотека.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическая работа 1
КОМПОНЕНТНАЯ СТРУКТУРА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Цель практической работы – освоить базовые положения технологического подхода к библиотеке как произ-водителю специфических продуктов и услуг.
Задание 1
Изучив теоретический материал, пройдите компьютерное тестирование по теме «Компонентная структура библиотечно-информационных технологий (БИТ)». Большой объем изучаемого теоретического материала потребу-ет обращения учебным и справочным материалам, а также к Слов
500 руб.
Практическая работа №1. УП.
studypro3
: 1 июля 2019
Раскройте содержание следующих понятий
1. Понятие и сущность уголовно-правовой квалификации.
2. Квалификация преступлений как форма применения норм уголовного права.
3. Содержание уголовно-правовой квалификации и ее виды.
Продолжите схему
ПРОЦЕСС КАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
200 руб.
Бжд
Виктория10
: 19 ноября 2016
БЖД ТОГУ, 5 вариант специальности ОП, 6 подвариант для задач + вопросы теории
Рассчитать общее освещение цеха исходя из норм по зрительной работоспособности и безопасности труда. Высота цеха Н = 6 м. Напряжение в сети 220 В. Для освещения принять лампы накаливания, светильник «Универсаль» молочного стекла. Потолок побеленный, стены светлые, окна незанавешенные. Допустимую освещенность на рабочих местах принять согласно СНиП 23-05-95.
Исходные данные:
а) цех имеет размеры: длину А, ширину Б;
б)
500 руб.
Бжд
Ульянка89
: 11 декабря 2014
9. Деятельность, ее виды, формы и особенности.
Деятельность — это специфически человеческая активность, регулируемая сознанием, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.
Главная особенность деятельности в том, что ее содержание не определяется целиком потребностью, которая ее породила. Потребность в качестве мотива (побуждения) дает толчок к деятельности, но сами формы и содержание деятельности определяются общественными целями, требов
Детские инфекции - Практическая работа №1
Miller99254
: 14 февраля 2024
Тема реферата «Детские инфекции»
Оглавление
Введение 3
Корь у детей 6
Дифтерия 8
Скарлатина 13
Ветряная оспа 15
Менингококковая инфекция 19
Литература 28
250 руб.
Другие работы
Запорная арматура на трубопроводах
kostak
: 13 апреля 2012
1. Виды, конструкция, область применения (краны, вентили, задвижки)
2. Правила безопасного обслуживания запорной арматуры.
3. Первая помощь при артериальном кровотечении.
Вся арматура установленная на трубопроводах, называется запорной. В зависимости от назначения она подразделяется на:
1. Запорную – которая служит для перекрытия трубопроводов (краны , вентиля, задвижки, клапаны).
2. Запорную – невозвратную арматуру – которая служит для пропуска жидкости в одном направлении и запирания в обратно
Роль коммуникации в управлении на примере ООО «Новэкс»
Алёна51
: 6 ноября 2017
Введение 3
1 Теоретические аспекты коммуникаций в менеджменте 5
1.1 Понятие и функции коммуникаций в менеджменте 5
1.2 Виды коммуникаций в управлении 13
2 Анализ коммуникаций в системе управления ООО «Новэкс» 18
2.1 Организационно-экономическая характеристика ООО «Новэкс» 18
2.2 Оценка коммуникаций в системе управления 23
3. Совершенствование коммуникаций в системе управления ООО «Новэкс» 29
Заключение 40
Библиографический список 44
Приложение 46
600 руб.
Расчет освещения кузнечно-термического цеха
roruv
: 31 марта 2010
Содержание:
1. Светотехнический расчет………………………………………..3
1.1. Выбор источника света…………………………………….3
1.2. Выбор вида освещения…………………………………….3
1.3. Выбор освещенности………………………………………3
1.4. Выбор светильников…………………………………….....4
1.5. Размещение светильников…………………………………4
1.6. Определение мощности ламп ……………………………..8
1.7. Светотехнические характеристики светильников………..15
Светотехническая ведомость……………………………..16
1.8. Расчет аварийного освещения ……………………………17
2. Электрический расчет…………………
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 09
Z24
: 19 декабря 2025
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить:
— количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе;
— работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения;
— термический КПД цикла;
— работ
180 руб.