БГТУ.022.000.000 Клапан обратный

Цена:
70 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 0AEDB78A-C8F4-4D45-BE13-20B078083F8F.rar [ 2 MB ]
material.view.file_icon БГТУ.022.000.000
material.view.file_icon JPEG
material.view.file_icon Chertezh22.jpg [ 1 MB ]
material.view.file_icon Деталь_поз.1.jpg [ 102 KB ]
material.view.file_icon Деталь_поз.4.jpg [ 129 KB ]
material.view.file_icon Корпус _ поз.4.jpg [ 1 MB ]
material.view.file_icon Штуцер _ поз.1.jpg [ 960 KB ]
material.view.file_icon Компас
material.view.file_icon Chertezh22.cdw [ 79 KB ]
material.view.file_icon Деталь_поз.1.m3d [ 76 KB ]
material.view.file_icon Деталь_поз.4.m3d [ 83 KB ]
material.view.file_icon Корпус _ поз.4.cdw [ 84 KB ]
material.view.file_icon Штуцер _ поз.1.cdw [ 78 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра изображений
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

БГТУ.022.000.000 ВО Клапан обратный
Чертеж общего вида (сборочный чертеж)

Спецификация:
БГТУ.022.000.001 Штуцер
БГТУ.022.000.002 Грибок
БГТУ.022.000.003 Пружина
БГТУ.022.000.004 Корпус
БГТУ.022.000.005 Уплотнение
БГТУ.022.000.006 Прокладка

Архив содержит чертежи:
БГТУ.022.000.000 ВО Сборочный чертеж
БГТУ.022.000.001 Штуцер
БГТУ.022.000.004 Корпус

Архив содержит 3Д-модели:
БГТУ.022.000.001 Штуцер
БГТУ.022.000.004 Корпус

Дополнительная информация

Помощь в написании курсовых работ

Помощь с чертежами и 3D-моделями

Делаю работы на заказ (любой предмет) 

Репетиторство: Компас-3D, Siemens NX, SolidWorks.



https://vk.com/ivan_medus

Обращайтесь.

Похожие материалы

Регулятор ПМИГ.ХХХХХХ.022
Регулятор ПМИГ.ХХХХХХ.022 ПМИГ.ХХХХХХ.022 Регулятор Регулятор — устройство, регулирующее величину проходящей через трубопроводы рабочей среды путем частичного или полного перекрытия проходного отверстия. При помощи рукоятки 8, соединенной со штоком 11 призматической шпонкой 23, вручную осуществляется подъем и спускание клапана 2. Крышка 5 скреплена с корпусом 1 шпильками 22, гайками и шайбами. Фланец 10 крепится к корпусу винтами 15, а фланец 13 крепится посредством болтов 14, гаек и шайб. Для
Начертательная геометрия и инженерная графика БГТУ Практические занятия и отчеты
User lepris : 25 ноября 2022
500 руб.
Регулятор ПМИГ.ХХХХХХ.022 promo
Регулятор ПМИГ.ХХХХХХ.022
Регулятор ПМИГ.ХХХХХХ.022 3д модель Описание регулятора Регулятор — устройство, регулирующее величину проходящей через трубопроводы рабочей среды путем частичного или полного перекрытия проходного отверстия. При помощи рукоятки 8, соединенной со штоком 11 призматической шпонкой 23, вручную осуществляется подъем и спускание клапана 2. Крышка 5 скреплена с корпусом 1 шпильками 22, гайками и шайбами. Фланец 10 крепится к корпусу винтами 15, а фланец 13 крепится посредством болтов 14, гаек и шайб
Черчение и компьютерная графика ВТУЗ (СПБГПУ) Работа Зачетная
User coolns : 6 декабря 2018
360 руб.
Регулятор ПМИГ.ХХХХХХ.022
Регулятор - ПМИГ.ХХХХХХ.022 СБ
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Задание варианта 22 - Регулятор. Сборочный чертеж. Деталирование. Модели. Регулятор — устройство, регулирующее величину проходящей через трубопроводы рабочей среды путем частичного или полного перекрытия проходного отверстия. При помощи рукоятки 8, соединенной со штоком 11 призматической шпонкой 23, вручную осуществляется подъем и спускание клапана 2. Крышка 5 скреплена с корпусом 1 шпильк
Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User .Инженер. : 28 ноября 2022
500 руб.
Регулятор - ПМИГ.ХХХХХХ.022 СБ promo
Корпус ТМ.0103ХХ.022 ЧЕРТЕЖ
Корпус. Вариант 22. Ступенчатый разрез Корпус ТМ.0103ХХ.022 ЧЕРТЕЖ Корпус. Вариант 22 Контрольная работа №2 Разрезы: построение трёх видов детали по двум данным с выполнением сложного разреза (ступенчатого). Порядок выполнения на формате А3 построить два вида детали Корпус (из задания); - построить вид слева; - по заданному положению секущих плоскостей построить на месте вида спереди ступенчатый разрез; - по заданному положению секущих плоскостей построить на месте вида слева ступенчатый раз
Чертежи БГТУ Инженерная и компьютерная графика
User coolns : 26 августа 2024
150 руб.
Корпус ТМ.0103ХХ.022 ЧЕРТЕЖ
Эжектор 3111.9326ЖЖ.000
Эжектор 3111.9326ЖЖ.000 Эжектор представляет собой насос для откачивания воздуха или воды. Принцип его работы основан на использовании всасывающего действия струи пара. Пар из парового котла поступает в патрубок 3 и сопло 4. При выходе из сопла 4 с большой скоростью пар попадает в камеру смешения корпуса 1 и создает в ней разрежение, чем вызывается поступление в камеру, по верхнему патрубку корпуса 1, перемещаемой жидкости. Пар, увлекая перемещаемую жидкость, устремляется вместе с ней в диффуз
Начертательная геометрия и инженерная графика БГТУ Практические занятия и отчеты
User vermux1 : 11 апреля 2023
500 руб.
Эжектор 3111.9326ЖЖ.000
БГТУ.012.000.000
БГТУ.012.000.000 БГТУ.012000.001 Направляющая БГТУ.012000.002 Угольник Чертежи Компас.
Чертежи БГТУ Инженерная и компьютерная графика
User Bernard1611 : 24 июня 2022
50 руб.
БГТУ.012.000.000
БГТУ 002.000.000
БГТУ 002.000.000 БГТУ 002.000.001 Стакан БГТУ 002.000.002 Штуцер Чертежи Компас
Чертежи БГТУ Инженерная и компьютерная графика
User Bernard1611 : 24 июня 2022
50 руб.
БГТУ 002.000.000
Ролик натяжной Р.000
Ролик натяжной Р.000 ЗАДАНИЕ ДЕТАЛИРОВАНИЕ СБОРОЧНОГО ЧЕРТЕЖА На отдельных листах выполнить рабочие чертежи деталей. Вычертить спецификацию и сборочный чертеж. Ролик натяжной РН.000 сборочный чертеж Ролик натяжной РН.000 спецификация Ролик РН.001 Втулка распорная РН.002 Втулка РН.003 Шайба РН.004 Накидная гайка РН.005 Палец РН.006 3d модель, чертежи и сборочный чертеж + спецификация (все на скриншотах показано) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20 и выше верс
БГПА Инженерная и компьютерная графика Практические занятия и отчеты
User lepris : 9 января 2022
400 руб.
Ролик натяжной Р.000

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх