Курсовой проект по дисциплине Теория корабля. Тема: Расчет и проектирование гребного винта.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
- Microsoft Excel
- Программа для просмотра изображений
Описание
Курсовой проект по дисциплине Теория корабля.
Тема: Расчет и проектирование гребного винта.
Тема курсового проекта
Разработка гребного винта для судового дизеля:
Длинна судна L: 70 м
Ширина судна B: 10,8 м
Осадка судна: 2,69 м
Cb: 0,8
VK: 6,1 м/с
Содержание
Введение 4
Раздел 1. Расчет буксировочного сопротивления на тихой глубокой воде 5
Раздел 2. Расчет параметров винта и потребной мощности двигателя 7
Раздел 3. Проверка правильности выбора дискового отношения 10
Раздел 4. Расчет достижимой скорости 11
Раздел 5. Построение ходовых характеристик судна 12
Раздел 6. Построение чертежа гребного винта 15
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Заключение
В ходе работы были выполнены расчёт и проектирование гребного винта. Также был подобран двигатель 12ЧН15/18,5 мощностью 1214 Вт, числом оборотов 1800 об/мин и коэффициентом редукции 5.
По итогам пятого раздела можно судить, что расчётная мощность ниже потребной (1081 Вт и 1183 Вт соответственно). Это может быть вызвано неточным снятием параметров с диаграмм Пампеля.
По рассчитанным значениям был выполнен чертёж гребного винта диаметром 1,94 м, количеством лопастей – 4, дисковым отношением 1, шагом 1,82 м в масштабе 1:4 на листе формата А1
Тема: Расчет и проектирование гребного винта.
Тема курсового проекта
Разработка гребного винта для судового дизеля:
Длинна судна L: 70 м
Ширина судна B: 10,8 м
Осадка судна: 2,69 м
Cb: 0,8
VK: 6,1 м/с
Содержание
Введение 4
Раздел 1. Расчет буксировочного сопротивления на тихой глубокой воде 5
Раздел 2. Расчет параметров винта и потребной мощности двигателя 7
Раздел 3. Проверка правильности выбора дискового отношения 10
Раздел 4. Расчет достижимой скорости 11
Раздел 5. Построение ходовых характеристик судна 12
Раздел 6. Построение чертежа гребного винта 15
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Заключение
В ходе работы были выполнены расчёт и проектирование гребного винта. Также был подобран двигатель 12ЧН15/18,5 мощностью 1214 Вт, числом оборотов 1800 об/мин и коэффициентом редукции 5.
По итогам пятого раздела можно судить, что расчётная мощность ниже потребной (1081 Вт и 1183 Вт соответственно). Это может быть вызвано неточным снятием параметров с диаграмм Пампеля.
По рассчитанным значениям был выполнен чертёж гребного винта диаметром 1,94 м, количеством лопастей – 4, дисковым отношением 1, шагом 1,82 м в масштабе 1:4 на листе формата А1
Дополнительная информация
2022
Похожие материалы
Курсовой проект. Расчет и проектирование гребного винта. ГУМРФ
DiKey
: 6 февраля 2024
Курсовой проект. Расчет и проектирование гребного винта. ГУМРФ
Содержание
Введение 3
Раздел 1. Расчет буксировочного сопротивления на тихой глубокой воде 4
Раздел 2. Расчет параметров винта и потребной мощности двигателя 7
Раздел 3. Проверка правильности выбора дискового отношения 11
Раздел 4. Расчет достижимой скорости 12
Раздел 5. Построение ходовых характеристик судна 13
Раздел 6. Построение чертежа гребного винта 16
Заключение 18
Список использованной литературы 19
Целью курсового проекта
100 руб.
Тема смерти-тема жизни: философия социологии
ostah
: 17 ноября 2012
Человек, по-видимому, единственный представитель земной фауны, который знает о неизбежности смерти и понимает ее значение небытия (животные могут интуитивно чувствовать, предчувствовать Нечто, что есть смерть, не осознавая ее значения). Страх небытия заставляет искать смысл жизни. Вопрос о смысле жизни-это вопрос о смерти (et versus). Сам поиск смысла жизни (существования)-есть реакция на знание о смерти.
Может быть, размышления о смысле существования, а значит и о смерти-единственное принципиал
10 руб.
Всеобщая история. Тема: «Какой была средневековая интеллигенция?» Тема № 9
lealexus
: 5 февраля 2022
9. Какой была средневековая интеллигенция?
Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в средние века. СПб, 2003.
П.Ю. Уваров Средневековый университет - https://www.youtube.com/watch?v=KJOLmcXA6sE
П.Ю. Уваров У истоков университетской корпорации https://polit.ru/article/2010/02/04/university
FAQ: Средневековый университет - https://postnauka.ru/faq/24472
Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Аванта+, 1996. — 704 с:
200 руб.
Социология. Реферат на тему «Семья как социальный институт» (Тема № 38).
h0h0l777
: 23 мая 2016
Содержание:
Введение……………………………………3
Понятие «социальный институт»…………….4
Виды и функции социальных институтов…………5
Семья как социальный институт……………8
Заключение…………..12
Список используемой литературы…………….13
70 руб.
Кроссворд по теме 11
Infanta
: 21 марта 2026
По горизонтали
3. В каком городе находится штаб-квартира организацииМОТ?
5. Первой политической причиной для создания МОТ стали….
9. Бюро по деятельности трудящихся является специализированным подразделением МОТ,которое поддерживает тесные связи с….
10. Главная цель МОТ — поддерживать социально-экономический….
12. Договор, на основе которого.в 1919 году была создана МОТ.
14. Где находится штаб-квартира Организации — Международного бюро труда?
18. К причинам создания МОТ относятся политиче
70 руб.
Задание по теме 2
Infanta
: 21 марта 2026
1. Решите задачи
Задание 1. Норма времени на 100 кв. м. механизированного покрытия рулонным материалом составляет 1,8 человека-часа для звена в составе 3 чел. Определите норму выработки в смену продолжительностью 8 ч.
Задание 2. Норма времени обслуживания одного рабочего места – 1,6 ч; продолжительность рабочей смены – 8 ч. Определите норму обслуживания одного рабочего места для одного рабочего.
Задание 3. Затраты времени на обслуживание печи с учетом норм времени подготовительно-за
280 руб.
Кейс по теме 1
Infanta
: 21 марта 2026
Ольга, владелица небольшого продуктового магазина: «Мой рабочий день начинается с того, что я звоню в магазин управляющему, чтобы спросить, все ли в порядке и еду на оптовую базу, чтобы пополнить запасы магазина. Список товаров, запас которых необходимо пополнить, управляющий составляет в течение дня, и за полчаса до окончания работы мы делаем окончательную сверку.
После этого я привожу товары в магазин, иду в свой кабинет и начинается рабочий день в магазине. Состоит он, как правило, из множе
60 руб.
Задание по теме: Мотивация
studypro3
: 15 февраля 2022
Задание по теме «Мотивация»
Прочитайте описание ситуации и ответьте на вопросы.
Ситуация. Когда в 1994 г. Петр Романов стал директором и основным совладельцем приватизированного Подмосковного мясокомбината, предприятие находилось в хорошем финансовом положении. Комбинат продавал свою продукцию во все близлежащие области и регионы, а объем этих продаж рос по 20 % в год. Люди покупали продукцию комбината за ее качество. Однако Романов вскоре заметил, что работники комбината не уделяют достаточно в
400 руб.
Другие работы
Психологические механизмы эффективного взаимодействия преподавателя с аудиторией
molotov
: 25 июня 2016
Оглавление
Введение 2
Взаимодействие преподавателя с аудиторией 3
Основные стороны педагогического общения 5
Механизмы межличностного восприятия в педагогическом процессе 6
Факторы социально-перцептивных искажений в учебном процессе 10
Барьеры педагогического общения 11
Психологические механизмы взаимодействия 13
Заключение 18
Список литературы 19
99 руб.
Алгебра и геометрия 10 вариант сибГУТИ
osmos1995
: 11 июня 2015
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
5. Даны координаты вершин пи
125 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Оконечные устройства. Вариант №10
Учеба "Под ключ"
: 13 октября 2017
Курс «Оконечные устройства»
Вариант №10
1. Осуществляет процесс скремблирования:
a) модемный процессор
b) цифровой сигнальный процессор
c) универсальный процессор
d) порт канального инферфейса
2. Операция модуляция/демодуляция осуществляется:
a) модемным процессором
b) универсальным процессором
c) цифровым процессором
d) портом канального интерфейса
3. Импульсный ключ и разговорный ключ ИС НН телефонного аппарата обеспечивает режим:
a) готовность к набору номера;
b) вызов;
c) отбой;
d) пер
200 руб.
Разработка холодного ресайклера на базе автогрейдерного шасси
OstVER
: 18 апреля 2014
Введение 5
1 Патентный анализ. Выбор базовой машины 6
2 Технологический процесс работы рециклера 8
3 Определение основных параметров машины 9
3.1 Тяговый расчет рециклера 9
3.2 Расчет мощностей привода рециклера 10
3.3 Расчет производительности рециклера 12
4 Расчет элементов и узлов рабочего оборудования машины 13
4.1 Расчет гидравлического привода фрезерного барабана 13
4.2 Расчет открытой клиноременной передачи 16
5 Расчет рециклера на устойчивость 22
5.1 Расчет продольной устойчивости 2
45 руб.