Теория и методика физической культуры (курсовая работа)
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Оглавление
Введение ................................................................................................................ 3
Глава 1 Изучение литературных источников по теме исследования .............. 7
1. 1. Методика проведения учебного процесса по физическому воспитанию в инклюзивных классах начальной школы .................... 7
1.2 Значение дыхательных упражнений и самомассажа на уроках физической культуры в инклюзивных классах ................................... 9
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования ..................................... 12
2.1 Задачи исследования ....................................................................... 12
2.2 Методы исследовани........................................................................ 12
2.3 Организация исследования ............................................................. 15
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение ........................................ 17
3.1 Разработка конспекта урока с внедрением современных технологий для детей с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость) ...................................................................... 17
3.2 Анализ результатов девочек 10-11 лет с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость), занимающихся физической культурой в ходе проведения педагогического исследования ......... 21
Заключение .......................................................................................................... 24
Список используемой литературы .................................................................... 25
Введение ................................................................................................................ 3
Глава 1 Изучение литературных источников по теме исследования .............. 7
1. 1. Методика проведения учебного процесса по физическому воспитанию в инклюзивных классах начальной школы .................... 7
1.2 Значение дыхательных упражнений и самомассажа на уроках физической культуры в инклюзивных классах ................................... 9
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования ..................................... 12
2.1 Задачи исследования ....................................................................... 12
2.2 Методы исследовани........................................................................ 12
2.3 Организация исследования ............................................................. 15
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение ........................................ 17
3.1 Разработка конспекта урока с внедрением современных технологий для детей с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость) ...................................................................... 17
3.2 Анализ результатов девочек 10-11 лет с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость), занимающихся физической культурой в ходе проведения педагогического исследования ......... 21
Заключение .......................................................................................................... 24
Список используемой литературы .................................................................... 25
Дополнительная информация
Работа уже сдавалась. Скорее всего, не пройдет антиплагиат. Необходимо будет поменять некоторые слова на похожие по смыслу.
Похожие материалы
Исходные категории теории и методики физической культуры
DocentMark
: 26 февраля 2013
Усиление интегративной тенденции в развитии современного научного знания выражается кроме прочего в становлении, расширении смысла и уточнении общих научных категорий как наиболее обобщенных фундаментальных понятий, имеющих существенное значение для всех или многих отраслей науки [7, 20, 30, 41]. Их мировоззренческое и методологическое значение, как известно, трудно переоценить. Именно в них концентрированно и лаконично выражаются совокупные результаты познания единства мира, сущностных свойств
Скоростно-силовая подготовка юных бадминтонистов 12-13 лет - Теория и методика физической культуры 2 курсовая работа
Miller99254
: 14 февраля 2024
Тема: «Скоростно-силовая подготовка юных бадминтонистов 12-13 лет»
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ СКОРОСТНО-СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ БАДМИНТОНИСТОВ 6
1.1 Монофункциональные особенности бадминтониста на разных этапах обучения в бадминтоне 6
1.2 Особенности развития двигательных качеств у детей различного
возраста 11
1.3 Первоначальный (разовый) отбор или набор в секции
бадминтона 15
1.4 Основные средства и методы развития скоростно-силовых качеств 19
1.5 Наиболее эффективные средства
1500 руб.
Курсовая работа
nmaksim91
: 2 февраля 2023
Задание на курсовую работу
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шаго
760 руб.
Курсовая работа
vovan1441
: 21 ноября 2018
1. Из предложенного списка существующих радиопередатчиков (Таблица 2) выбрать потенциально опасные для проектируемой сети ТВ вещания (таблица 1). Указать радиопередатчики, подверженные обратному влиянию. Указать каналы проникновения помех по прямому и обратному влиянию.
2. Используя сведения о потенциально опасных радиопередатчиках (таблица 2) изобразить план электромагнитной обстановки в масштабе.
3. Для проектируемого радиопередатчика с заданными параметрами (таблица 1) определить максимальн
400 руб.
Курсовая работа
vovan1441
: 8 октября 2018
Курсовой проект
по дисциплине «Сети радиодоступа»
Вариант № 16
400 руб.
Курсовая работа
aikys
: 1 ноября 2017
ЗАДАНИЕ
В рамках курсового проекта необходимо выполнение четырех следующих заданий в соответствии с вариантом. Все задания курсовой работы объединены в одну программу (один проект). Таким образом, проект будет состоять из набора классов, каждый из которых реализует какое-то одно задание. При запуске программы на экране должен появиться набор кнопок, каждая из которых запускает одно из следующих заданий. (Для переключения между интерфейсами заданий можно использовать функцию setContentView()).
За
50 руб.
120 руб.
Курсовая работа
ilgizon87
: 15 мая 2009
Задание на курсовое проектирование по дисциплине «Технология ремонта машин» студента 5 курса ФТС группы
Исходные данные:
Наименование сборочной единицы – Блок в сборе двигателя А-41
Наименование детелей, подлежащих восстановлению – коленчатый вал
Годовая программа - 700
Разработка схемы - сборки
Содержание расчетно-пояснительной записки:
1. Введение
2. Описание устройства, анализ условия работы и характеристика причин потерь работоспособности сборочной единицы или агрегата.
3. Разработка
51 руб.
Другие работы
Задача №436 по физике
anderwerty
: 21 октября 2014
436. Максимальная длина волны спектральной линии серии Лаймана равна 0,12 мкм. Предполагая, что постоянная Ридберга неизвестна, определите
максимальную длину волны спектральной линии серии Бальмера.
10 руб.
Институт административного штрафа
Алёна51
: 19 ноября 2015
Введение 3
1. История возникновения административного штрафа 5
2. Административный штраф в системе современного института административного права 17
Заключение 30
Список использованной литературы 34
Свободные экономические зоны как одно из направлений развития регионов Беларуси
Elfa254
: 6 ноября 2013
Сегодня в мире действует около 4000 различных видов свободных экономических зон (далее – СЭЗ), что свидетельствует об огромной популярности подобных экономических образований в мире. Впервые они появились в Западной Европе. Теперь же они распространились по всему миру. Е. Верба, в своей статье, отмечает: “Создание свободных экономических зон рассматривается многими странами как средство, позволяющее привлечь в инвестиционную сферу иностранный и национальный капитал, расширить экспорт продукции (
10 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 26 Вариант 1
Z24
: 21 декабря 2025
Определить основные параметры рабочего тела в переходных точках идеального цикла поршневого двигателя внутреннего сгорания со смешанным подводом теплоты, а также степень сжатия, термический КПД и полезную работу, если заданы характеристики цикла λ и ρ. В начальной точке цикла р1 = 0,1 МПа и t1 = 67 ºС. Температура в конце адиабатного процесса сжатия рабочего тела равна . Рабочее тело – 1 кг сухого воздуха. Изобразить цикл в рυ- и Ts — координатах.
250 руб.