2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 9 (А,Н,С,Ю)

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Бланк выполнения графического задания 3.docx
material.view.file_icon ВАР 9.jpg
material.view.file_icon Графическое задание 3 _ Вариант 9.cdw
material.view.file_icon Графическое задание 3 _ Вариант 9.pdf
material.view.file_icon Фланец вариант 9.m3d
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра изображений
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 9 (А,Н,С,Ю)

Варианты букв (А,Н,С,Ю)

Практическое задание № 3

D1 - 252

D2 - 96

Создайте чертеж в соответствии с заданием в программе Компас-3D.
Выставите изображение таким образом, чтобы полностью видны были рамка и созданная модель.
Выполните снимок с экрана, для этого нажмите кнопку Print Screen на клавиатуре.
Откройте текстовый документ с бланком задания. В поле №2 установите курсор, затем вызовите контекстное меню, активируйте опцию Вставить (или Параметры вставки). Снимок с экрана вставится в документ.
Изображение редактируется с помощью обрезки его края.
В систему загрузите документ в формате .docx и 1 файл детали в формате КОМПАС.

Чертеж + 3Д + PDF + ВОРД + JPEG файл (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 4 (И,Л)
2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 4 (И,Л) Варианты букв (И,Л) Практическое задание № 3 D1 - 189 D2 - 72 Создайте чертеж в соответствии с заданием в программе Компас-3D. Выставите изображение таким образом, чтобы полностью видны были рамка и созданная модель. Выполните снимок с экрана, для этого нажмите кнопку Print Screen на клавиатуре. Откройте текстовый документ с бланком задания. В поле №2 установите курсор, затем вызовите контекстное меню, активируйте опцию Встав
User vermux1 : 19 июня 2024
250 руб.
2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 4 (И,Л)
2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 3 (В,М,Ш)
2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 3 (В,М,Ш) Варианты букв (В,М,Ш) Практическое задание № 3 D1 - 157,5 D2 - 60 Создайте чертеж в соответствии с заданием в программе Компас-3D. Выставите изображение таким образом, чтобы полностью видны были рамка и созданная модель. Выполните снимок с экрана, для этого нажмите кнопку Print Screen на клавиатуре. Откройте текстовый документ с бланком задания. В поле №2 установите курсор, затем вызовите контекстное меню, активируйте опцию
User vermux1 : 18 июня 2024
250 руб.
2D-моделирование. Часть 2. Графическое задание 3. Вариант 3 (В,М,Ш)
Имитационное моделирование. Вариант №9
Введение…………………………………………………………………………..3 1. Обзор современного состояния, задачи и проблемы имитационного моделирования………………………………………………………………..5 1.1. Исторические сведения развития имитационного моделирования…..5 1.2. Современные задачи и проблемы имитационного моделирования….9 2. Анализ ТЗ и формализация задачи моделирования…………………….….13 2.1. Анализ ТЗ курсового проекта, начальные представления о данных...13 2.2. Построение концептуальной структуры модели объекта. Формализация модели в ви
User olyauss : 29 января 2014
Английский язык (часть 2-я). Вариант №9
Английский язык (часть2). Вариант: 9 1. Выберите правильный ответ. Образец выполнения: О. Financial documents …B… by the director and the accountant. A signed B are signed C was signed 2. Переведите текст устно и определите, истинны (True) или ложны (False) следующие утверждения:
User Yura97 : 21 апреля 2016
50 руб.
Математический анализ. Часть 2-я. Вариант № 9
Дистанционное обучение Дисциплина «Математический анализ». Часть 2. Вариант № 9 1. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость 2. Вычислить с помощью двойного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями ; ; ; 3. Вычислить криволинейный интеграл по координатам , где - часть дуги окружности , , лежащая в первом квадранте и «пробегаемая» против хода часовой стрелки. 4. Найти общее решение дифференциального уравнения первого порядка 5. Ре
User ShockConsumer : 20 мая 2015
300 руб.
Математический анализ. Часть 2-я. Вариант № 9
Моделирование и выполнение чертежа втулки. Вариант №9
Вариант 9 Моделирование и выполнение чертежа втулки Моделирование и выполнение чертежа втулки Задание 1. По заданной аксонометрической проекции выполнить трехмерную модель Втулки 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.3. Нанести необхо
User bublegum : 25 сентября 2020
60 руб.
Моделирование и выполнение чертежа втулки. Вариант №9 promo
Физика (часть 2-я). Контрольная работа. Вариант №9
Уважаемый студент дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Физика (часть 2) Вид работы: Контрольная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 27.12.2020 Вариант 9 1. Параллельный пучок света с длиной волны λ = 643,8 нм падает по нормали на пластинку из кристалла кварца в половину длины волны перпендикулярно её оптической оси. Показатели преломления для необыкновенного и обыкновенного лучей составляют соответственно ne = 1,5514 и no = 1,5423. Определить: 1) длины волн этих лучей в кри
User L0ki : 29 декабря 2020
195 руб.
Иностранный язык (английский) (часть 2) Вариант №9
Задание 1. Выберите правильный ответ. 1. Today polymers ______ to as materials of vital importance. a. refers b. are referred c. is referring 2. Much attention______now to the use of polymers because they have many desirable properties. a. is being paid b. is paid c. was paid 3. I _____ never_____to London. a. had visited b. was gone c. have been 4. Einstein was the physicist who_____ the theory of relativity. a. developed b. has developed
User 45685 : 4 июля 2020
100 руб.
Проектирование 2-х ступенчатого привода червячно – цилиндрического редуктора
СОДЕРЖАНИЕ Задание по курсовому проектированию 3 Техническое задание 4 Введение 5 1 Выбор электродвигателя и кинематический расчет привода 6 2 Расчет передач редуктора 8 3 Выбор типов подшипников качения для опор валов редуктора и схем их установки 25 4 Проектный расчет и разработка конструкций валов редуктора. Выбор типоразмеров подшипников качения и муфт 28 5 Конструирование насадных колес редуктора 34 6 Конструирование корпуса и компон
User Рики-Тики-Та : 16 апреля 2012
55 руб.
ГОСЫ. Психология. 30 вопросов. 2015 год.
1. Современная классификация наук. Методология современной науки и образования. 2. Новые концептуальные идеи и направления развития наук. Смена научных парадигм - закон развития науки. Ценностные аспекты науки и образования. 3. Образовательные инновации, проекты, критерии оценки их эффективности. 4. Общее понятие о методологии науки. 5. Общая характеристика психолого-педагогических исследований. 6. Методы психолого-педагогических исследований. 7. Образовательные системы. 8. Проектирование образ
User studypro : 30 июля 2015
100 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 7
Лабораторная работа No 1 «Исследование реактивных двухполюсников» 1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6). 3. Теоретическое исследование 3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а).
User SibGUTI2 : 6 января 2023
250 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Теория электрических цепей. Вариант 7
Электроника и электротехника
1.1. Расчёт токов во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов Пусть j1,j2,j3,j4,j5 – потенциалы (j4=0), I1, I2, I3, I4, I5, I6, I7, I8, I9 – токи в соответствующих участках цепи. По 2-му закону Кирхгоффа: Для данной расчётной схемы составим матрицу, использовав метод узловых потенциалов : Откуда: Для отдельных участков цепи, согласно 2-му закону Кирхгоффа, запишем:
User elementpio : 30 сентября 2013
5 руб.
up Наверх