Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант № 3. 2-й семестр

Состав работы

material.view.file_icon FEEC552A-8FAE-432A-B91A-7502EE544C45.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:

а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.

2. Перевести в десятичную систему счисления:

а) DA31016; б) 753,148;   в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058;   е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158;   и) 11100101101112.

3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ;
в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.

4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 02.2012
Рецензия:Уважаемый,Ваша КР зачтена
Чухров Александр Семенович
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии, 3-й семестр
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. и Лабораторные работы № 1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии: Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» Исследование комбинационных цифровых устройств Исследование триггеров Исследование двоичных счетчиков
User Dimark : 9 июля 2012
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии.6-й вариант, 3-й семестр
Задача 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418 б) A1F,02C16 в) 6472,1058 г) E07,D3A16 д) 412,5768 е) B1C,1E716 Задача 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 б) 753,148 в) 11101001111012 г) 70A0B16 д) 407,058 Задача 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 и N2 = –110,0112 б) N1 = 110,1012 и N2 = -10,1112 в) N1 = 101,0112 и N2 = -110,1012 Задача 4. Пользуясь правилом де Моргана
User DonTepo : 12 марта 2012
20 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. 5-й семестр
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012. 4. Польз
User Anna1 : 20 сентября 2013
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. 5-й семестр
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» архив с работой Лабораторная работа №2 Исследование комбинационных цифровых устройств. Лабораторная работа №3 Исследование триггеров. Лабораторная работа №4 Исследование двоичных счетчиков Все работы проверенны Оченка зачет
User chester : 9 ноября 2012
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии". 3-й семестр. вариант №21
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User Serebro09 : 16 марта 2015
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №3
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления. а) 7356,0418 б) A1F,02C16 в) 6472,1058 г) E07,D3A16 д) 412,5768 е) B1C,1E716 2. Перевести в десятичную систему счисления. а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012 ; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112 ; ж) D084C16; 3) 731,158;
User Filya1991 : 14 ноября 2013
200 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант 7. (3-й семестр)
Задача №1: Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. Задача №2: Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. Задача №3: Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 ,
User Jack : 30 марта 2013
100 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Задача 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041/8; б) А1F,02C/16; в) 6472.105/8; г) E07,D3A/16; д) 412,576/8; е) B1C,1E7/16. Задача 2. Перевести в десятичную систему счисления: а)DA310/16 б)753,14/8 в)1110100111101/2 г)70A0B/16 д)407,05/8 е)1001011101011/2 ж)D084C/16 з)731,15/8 и)1110010110111/2 Задача 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N
User snrudenko : 31 января 2017
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Вариант №15
1. Разложение функций в ряд Тейлора и Маклорена. Действия над степенными рядами. 2.Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1) z=√(x^2+y^2 )+x∙y 3.Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже. 4.Найти область сходимости ряда 5. Данную функцию разложить в ряд Тейлора по степеням х: f(x)=∛(1+x^2 ) 6.Найти общее решение дифференциального уравнения y^'=(x+y)/(x-y) 7.Найти частное решение дифференциального уравнения y^''+5y^'+6y=(2-x)∙e^2x, y(0)=1; y
User olyazaripova : 18 марта 2019
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 12
Лабораторная работа №2 Изучение интегральных операционных усилителей Цель работы: Изучить типы, характеристики и параметры интегральных операционных усилителей (ИОУ). Задание 1.1. Привести схему устройства на ИОУ, предусмотренную индивидуальным заданием. 1.2. Пояснить назначение устройства, привести виды амплитудной и амплитудно-частотной характеристик. 1.3. Оформить отчет о проделанной работе, отчет должен содержать: - схему устройства; - виды характеристик (амплитудной и АЧХ); - спи
User xtrail : 25 августа 2025
350 руб.
promo
Гидроцилиндр главный тормозной - 46.000 СБ
Аксарин П. Е. Чертежи для деталирования. Задание 46. Гидроцилиндр главный тормозной. Деталирование. Сборочный чертеж. Модели Главный тормозной цилиндр предназначен для подачи тормозной жидкости в систему тормозного управления. При нажатии на педаль тормоза толкатель 12, соединенный с педалью, передает движение поршню 9 главного тормозного цилиндра. Перемещаясь, поршень перекрывает перепускное отверстие и создает давление на жидкость, вытесняя ее через перепускной клапан 4. Жидкость подается по
User .Инженер. : 9 июня 2023
170 руб.
Гидроцилиндр главный тормозной - 46.000 СБ promo
Денежная система РФ и пути ее совершенствования
Денежная система представляет собой в самом общем виде исторически сложившуюся в данной стране группу денежных знаков, с помощью которой государство организует денежное обращение. В современном обществе, где огромное количество товаров производится для продажи на рынке, каждый работающий гражданин становится как бы купцом: он реализует произведенные им товары или услуги, принимая участие в денежном обращении либо в качестве покупателя, либо в качестве продавца. Но это участие в денежном обращени
User Slolka : 25 октября 2013
10 руб.
up Наверх