Вычислительная техника и информационные технологии, Лабораторная работа №2. 3-й семестр.
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Лабораторная, Вычислительная математика
-
Добавлен:
31.03.2013
-
Размер:
127 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
viccing
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лабораторная №2 Выч.тех..doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Исследование комбинационных цифровых устройств.
Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Контрольные ответы на вопросы:
1). На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
2). Принцип построения и работы сумматора?
3). Сложение и вычитание чисел с помощью сумматора
Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Контрольные ответы на вопросы:
1). На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
2). Принцип построения и работы сумматора?
3). Сложение и вычитание чисел с помощью сумматора
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 14.02.2013
Рецензия: Ваша ЛР ?2 зачтена
Чухров Александр Семенович
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 14.02.2013
Рецензия: Ваша ЛР ?2 зачтена
Чухров Александр Семенович
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии. 5-й семестр
Anna1
: 20 сентября 2013
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716.
2. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.
4. Польз
Anna1
: 20 сентября 2013
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. 5-й семестр
chester
: 9 ноября 2012
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
архив с работой
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
Лабораторная работа №3
Исследование триггеров.
Лабораторная работа №4
Исследование двоичных счетчиков
Все работы проверенны
Оченка зачет
chester
: 9 ноября 2012
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2
Gila
: 17 января 2019
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Gila
: 17 января 2019
205 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии Лабораторная работа № 2
merzavec
: 12 января 2014
Исследование комбинационных цифровых устройств
Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Контрольные вопросы
1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
2. Принцип построения и работы сумматора?
3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?.
merzavec
: 12 января 2014
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2
nastia9809
: 13 декабря 2013
2. Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Подготовка к работе:
- Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
- Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
- Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров.
- Представление двоичных чисел в дополнительном и обрат
nastia9809
: 13 декабря 2013
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа № 2
albanec174
: 27 сентября 2012
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и мн
albanec174
: 27 сентября 2012
50 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Ekaterinka
: 8 февраля 2017
Лабораторная работа № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и много
Ekaterinka
: 8 февраля 2017
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии\Лабораторная работа 2\СибГУТИ
suhinin
: 26 января 2016
Лабораторная работа №2
«Синтез логических схем»
Задание к работе.
1. С помощью генератора слова (Word Generator) проанализировать работу логических элементов.
а) «И»
б) «И – НЕ»
в) «ИЛИ»
г) «ИЛИ – НЕ»
д) исключающее «ИЛИ»
Для этого собрать схему (рисунок 1).
suhinin
: 26 января 2016
30 руб.
Другие работы
Классификация и виды потоков событий
ostah
: 13 ноября 2012
Поток вызовов (требований, заявок, событий) – есть последовательность вызовов, поступающих через какие-либо интервалы или в какие-либо моменты времени.
Потоки вызовов бывают детерминированные и случайные. Случайный поток вызовов отличается от детерминированного тем, что моменты поступления вызовов и промежутки времени между вызовами являются не строго фиксированными (как это имеет место для детерминированного потока), а случайными величинами.
Детерминированные потоки есть частный случай случайн
ostah
: 13 ноября 2012
10 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 4 Вариант 11
Z24
: 31 декабря 2026
Определить потери теплоты в единицу времени с одного метра горизонтально расположенной трубы, охлаждаемой свободным потоком воздуха, если температура стенки трубы tс, температура воздуха в помещении tв, а диаметр трубы d.
Указания. Лучистым теплообменом пренебречь.
Ответить на вопросы.
Какой из трёх режимов (ламинарный, переходный, турбулентный) осуществляется в вашем варианте задачи?
Как влияет диаметр трубы на коэффициент теплоотдачи при различных режимах течения?
Z24
: 31 декабря 2026
180 руб.
Лабораторные работы № 1-5 и контрольная работа по дисциплине "Языки программирования высокого уровня"
alex-180672
: 8 ноября 2011
1.: Первое приложение на DELPHI
2.Определение нажатой клавиши и нажатого символа.
3.Создание главного меню.
4.Создание простейшего текстового редактора.
5.Создание заставки текстового редактора. Создание таймера.
Контрольная:1.Запрограммировать рисование надписи на форме. В качестве надписи используется имя студента. Для рисования использовать свойства и методы Canvas формы. Примерный вид букв приведен ниже (буквы обязательно имеют контур и закрашены внутри контура). 2.Добавить на форму визуальн
alex-180672
: 8 ноября 2011
500 руб.
Психологические особенности дирижёрской деятельности
Elfa254
: 19 октября 2013
Дирижёрская деятельность – одна из самых сложных среди музыкально – исполнительских профессий. Её структура многокомпонентна, а проявления многогранны. Поэтому дирижёру предъявляются самые высокие профессиональные требования. Одним из важных компонентов, во многом определяющим творческий процесс создания художественного произведения, является целый комплекс психологических механизмов, лежащий в основе общения дирижёра и музыкантов.
Дирижёрская деятельность вызывает у слушателей, а зачастую и у
Elfa254
: 19 октября 2013
