Вычислительная техника и информационные технологии, Лабораторная работа №3. 3-й семестр.
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
Контрольные ответы на вопросы:
1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый RC – триггер?
3. Почему JK -триггер называют универсальным?
4. Какой характерной особенностью обладает последовательность импульсов выходе T -триггера?
Контрольные ответы на вопросы:
1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый RC – триггер?
3. Почему JK -триггер называют универсальным?
4. Какой характерной особенностью обладает последовательность импульсов выходе T -триггера?
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 16.02.2013
Рецензия: Ваша ЛР ?3 зачтена
Чухров Александр Семенович
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 16.02.2013
Рецензия: Ваша ЛР ?3 зачтена
Чухров Александр Семенович
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1,2,3,4. 3-й семестр.
lnshulgaso
: 3 мая 2014
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
архив с работой
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
Исследование триггеров.
1
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа (1,2,3,4). 3-й семестр
yana1988
: 26 января 2014
Лабораторная работа №1
Тема: Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №2
Тема: Исследование комбинационных цифровых устройств
Лабораторная работа №3
Тема: Исследование триггеров
Лабораторная работа №4
Тема: Исследование двоичных счетчиков
99 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии, Лабораторная работа №2. 3-й семестр.
viccing
: 31 марта 2013
Исследование комбинационных цифровых устройств.
Цель работы: Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Контрольные ответы на вопросы:
1). На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
2). Принцип построения и работы сумматора?
3). Сложение и вычитание чисел с помощью сумматора
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии, Лабораторная работа №4. 3-й семестр.
viccing
: 31 марта 2013
Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
Контрольные ответы на вопросы:
1. Классификация счетчиков.
2. Преимущества и недостатки с последовательным и параллельным переносом.
3. Принцип построения счетчиков-делителей с обратной связью.
4. Чем определяется быстродействие счетчиков?
5. Области применения счетчиков.
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии, Лабораторная работа №1. 3-й семестр.
viccing
: 31 марта 2013
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Ответы на контрольные вопросы:
1. Что такое полный и минимальный базис?
2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
3. Основные характеристики логических функций:
4. Дайте формулировку правила де Моргана.
5. Какова цель минимизации логических функций?
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторные работы №№ 1,2,3,4. 3-й семестр.
dus121
: 4 октября 2012
1.Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2. Лабораторная работа № 2 Исследование комбинационных цифровых устройств
Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Лабораторная работа № 3 Исследование триггеров
Цель работы Экспе
10 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. 5-й семестр
Anna1
: 20 сентября 2013
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716.
2. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.
4. Польз
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. 5-й семестр
chester
: 9 ноября 2012
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
архив с работой
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
Лабораторная работа №3
Исследование триггеров.
Лабораторная работа №4
Исследование двоичных счетчиков
Все работы проверенны
Оченка зачет
50 руб.
Другие работы
Японский опыт государственного регулирования экономики
Slolka
: 5 марта 2014
ЗМІСТ
Стрінка
Вступ 3
1. Як організоване державне регулювання економіки в Японії ? 4
Чим японська економічна модель відрізняється від інших ? 8
2. Що можна використати в Україні з японського досвіду державного регулювання економіки ?
11
Висновки 12
Література 13
Вступ
Сучасний стан економіки Японії, принципи її функціонування та історія формування являють собою цінний об¢єкт соціально-економічних досліджень завдяки специфічним особливостям цієї країни. Японія, переможена у 1945 р., пройшла чере
15 руб.
Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 2 Вариант 93
Z24
: 9 марта 2026
Определить максимальную глубину в водонапорном баке объемом W, установленном на перекрытии. Дополнительная нагрузка на перекрытие от установки бака с водой не должна превышать p. Масса бака с арматурой m.
150 руб.
Основы теории цепей. Контрольная работа №1
Cat
: 14 сентября 2012
Задача № 1.1 «Расчёт сложных резистивных цепей»
Необходимо:
1. Составить систему уравнений электрического равновесия цепи на основе законов Кирхгофа.
2. Рассчитать все токи с помощью метода узловых напряжений (потенциалов).
3. Определить ток в сопротивлении RX методом наложения.
4. Определить значение сопротивления RX, при котором в нём будет выделяться максимальная мощность и саму эту мощность.
5. Составить и проверить баланс мощности для исходной схемы.
200 руб.
Корпус. вариант 22
coolns
: 14 февраля 2023
КОРПУС. ВАРИАНТ 22
По приведенным изображениям детали построить вид слева и выполнить необходимые разрезы.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22,23 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
120 руб.