Экзамен по дисциплине «Методы оптимальных решений». Вариант № 1

Цена:
135 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A4AC1B2C-2845-4387-B671-E59705138B56.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1.Решить графически задачу линейного программирования:
1. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем участке для каждого состояния погоды приведена в таблице:
 S1 S2 S3 S4
Сорт 1 26 32 34 40
Сорт 2 39 36 31 27
Возможные варианты посева:
А1) сорт 1 посадить на 100% площади;
А2) сорт 1 посадить на 75% площади, сорт 2 посадить на 25% площади;
А3) сорт 1 посадить на 50% площади, сорт 2 посадить на 50% площади;
А4) сорт 1 посадить на 25% площади, сорт 2 посадить на 75% площади;
А5) сорт 2 посадить на 100% площади;
Определить оптимальную стратегию с помощью критериев недостаточного основания Лапласа, максиминного критерия Вальда, критерия минимаксного риска Сэвиджа, пессимизма-оптимизма Гурвица (коэффициент пессимизма взять равным 0,4).

Дополнительная информация

Сдал на отлично!
Экзамен по дисциплине «Методы оптимальных решений». Вариант №1
1.Решить графически задачу линейного программирования: 1. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем участке для каждого состояния погоды приведена в таблице: S1
User СибирскийГУТИ : 24 апреля 2014
70 руб.
Методы оптимальных решений. Вариант №1
На предприятии «Старт» организуется побочный цех для использования оставшихся от основного производства материалов. Цех может освоить выпуск продукции двух видов: дверей и стульев. Эти виды продукции могут производиться в любых соотношениях (сбыт обеспечен), но количество рабочего времени, а также ресурсы основных материалов ограничены пределами, заданы в таблице. Запланировать цеху ежемесячный план выпуска продукции, обеспечив при этом получение наибольшей прибыли. Виды продукции Нормы затрат
User OLGA555 : 6 февраля 2019
150 руб.
Методы оптимальных решений. Вариант №1
Экзамен по дисциплине "Методы оптимальных решений". Билет 15
Билет №15 1. В цехе предприятия имеются 5 универсальных станков, которые могут выполнять четыре вида работ. Производительность каждого станка при выполнении каждой работы задается матрицей С. Найти наиболее рациональное распределение работ между станками, максимизирующее суммарную производительность станков, если каждый станок можно загружать только одной работой. 4 9 1 7 4 9 2 7 3 10 2 5 3 1 1 5 4 1 3 4 2. Решить графически игру, заданную платежной матрицей: 5 3 6 4 6 4 1 8 4 2
User flewaway : 9 декабря 2017
250 руб.
Экзамен по дисциплине «Методы оптимальных решений». Билет №3
Билет 3 1. Правило предпочтения одного решения другому, используемое при выборе оптимального решения, называется: а) критерием оптимальности б) альтернативой в) равновесным решением 2. Если по одному критерию лучше первая альтернатива, а по другому критерию – вторая, то эти альтернативы а) Образуют множество Парето б) Доминируемые в) Доминирующие г) Однонаправленные 3. В задаче линейного программирования 4 переменных и 5 ограничений. Сколько переменных содержит двойственная задача? а) 5 б) 9 в)
User teacher-sib : 28 сентября 2017
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Методы оптимальных решений. Билет №10
Билет №10 1. Известно оптимальное решение X*=(0;0;1;1) задачи линейного про-граммирования: x1+2x2+x3+x4>=2 x1-2x2+2x3-2x4<=7 x1>=0, x2>=0, x3>=0, x4>=0 Z=-8x1-7x2-14x3-4x4 -> max Составьте двойственную задачу и найдите ее оптимальное решение по теореме равновесия. 2. Решить графически задачу нелинейного программирования: 2x1+5x2<=30 2x1+x2<=14 x1>=0, x2>=0 Z=(x1-6)^(2)+(x2-2)^(2) -> min
User Елена22 : 3 мая 2016
300 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: «Методы оптимальных решений». Билет №2
Билет №2 1. Решить графически задачу линейного программирования: 3x1-x2>=2 3x1+2x2<=12 x1+x2>=2 x1>=0, x2>=0 Z=x1->min 2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем уч
User Елена22 : 29 февраля 2016
300 руб.
promo
Экзамен По дисциплине: «Методы оптимальных решений» Билет №11
1. Решить графически задачу линейного программирования: x1+4x2≤8, 3x1-4x2≤8, 2x1-5x2≥-11, x1 ≥ 0, x2 ≥ 0, 2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем участке для к
User Nastya2000 : 19 февраля 2016
230 руб.
Экзамен по дисциплине: Методы оптимальных решений. Билет №8
Билет №8 1. Решить графически задачу линейного программирования: Система уравнений: x1 + 2x2<=6 2x1 - 5x2 <= 3 2x1 - 3x2 >=-7 x1>=0, x2>=0 Z=2x1 + x2 -> max 2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 100 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожай
User Roma967 : 17 февраля 2016
300 руб.
promo
Управление проектом. Кейс.
II. Интерактивная деятельность (решение кейса). II. Интерактивная деятельность (решение кейса). Кейс содержит ситуацию, требующую решения на основе использования теоретических положений и практических навыков управления. При решении ситуации кейса обучающиеся должны: 1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить значимые моменты, влияющие на ее решение и дать им оценку; 2) используя материалы кейса, выделить управленческие технологии, необходимые для решения ситуации; 3) сформулировать
User studypro : 27 июля 2015
100 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Тема: "Исследование организации переходов в программе". Вариант №4 (14, 24 и т.д.)
1. Цель работы: Изучение механизма передачи управления в программе; получение практических навыков отладки разветвляющихся программ. Исходные данные: № варианта: 4 Заменить: а) строчные от 'f' до 'z' заглавными б) все заглавные строчными Текст программы (с комментариями) Контрольные вопросы 1. Назовите три типа команды безусловного перехода. 2. Какой может быть длина перехода в разных типах команды JMP? 3. Содержимое каких регистров модифицируется при выполнении безусловных переходов разных
User Учеба "Под ключ" : 19 октября 2016
300 руб.
promo
Инновационный потенциал стран БРИК
Несмотря на слабое развитие «чистой» науки Индия - ведущий мировой центр некоторых видов высокотехнологичных услуг, в частности софтверного и бизнес- аутсорсинга, инжиниринга. Этого ей удалось добиться за счет эффективной системы поддержки инноваций. Согласно прогнозу Goldman Sachs Индия должна демонстрировать самый впечатляющий экономический рост. ВВП Индии действительно растёт очень быстро. После 2005 года он рос со скоростью более 9% в год и недавно перевалил за 1 трлн долларов в номинальном
User GnobYTEL : 23 марта 2014
15 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 13 Вариант 6
Из большого закрытого резервуара А, в котором поддерживается постоянный уровень жидкости, а давление на поверхности жидкости равно р1 по трубопроводу, состоящему из двух последовательно соединенных труб, жидкость Ж при температуре 20 ºС течет в открытый резервуар Б. Разность уровней жидкости в резервуарах равна Н. Длина труб l1 и l2, диаметры d1 и d2, а эквивалентная шероховатость Δэ. Определить расход Q жидкости, протекающей по трубопроводу. В расчетах принять, что местные потери напора сост
User Z24 : 17 ноября 2025
275 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 13 Вариант 6
up Наверх