Управление человеческими ресурсами. Вариант 6. Кейс

Состав работы

material.view.file_icon 1EBA74CC-A22F-462D-9B6A-04590600884C.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 6. Задание для кейса
Ситуация:
Крупная транснациональная компания провела обучение, целью которого было вдохновить коллектив на достижение общей цели. Для этого обучающихся разбили на команды, и две недели они разыгрывали корпоративный конфликт в атмосфере, которая способствовала появлению победителей и проигравших, стимулировала жесткую конкуренцию и подчеркивала индивидуальные достижения участников. По окончании обучения один из менеджеров полусерьезно заметил: "Ну вот, я нажил несколько врагов на всю жизнь».
Результатом обучения вместо объединения коллектива компании на достижение общей цели было лишь появление у людей чувства разобщенности.
Вопросы и задания:
1. Почему обучение привело к такому результату?
2. Приведите примеры, когда обучение приносит вред либо организации, либо отдельному работнику?
3. Выделите методы обучения, направленные на достижение общей цели в коллективе.
4. Смоделируйте программу обучения для данной компании. Чтобы она была приближена к реальности желательно воспользоваться актуальной информацией, размещенной в сети Интернет.

Дополнительная информация

Полное решение указанной ситуации. Оценка отлично.
Кейсы по управлению человеческими ресурсами
В 1980-е годы сборная Сан-Франциско по футболу четыре раза выигрывала суперкубок США. Команда считалась лучшей среди про-фессионалов и была провозглашена командой десятилетия. Одна из причин этого успеха — система отбора игроков, которую отработал главный тренер этой команды Тони Раззано, считавшийся мастером в искусстве выбирать из массы кандидатов потенциальных чемпионов. Система была проста и не представляла собой ничего особенного. Она подтвердила свою эффективность после
User Диана30 : 16 мая 2019
1000 руб.
Управление человеческими ресурсами. Вариант №5. Кейсы.
Вариант 5 Ситуация 1 Говоря о корпоративной культуре, приходится констатировать «однобокость» ее развития и направленность на сплочение коллектива только в неформальной обстановке. Вероника Шатрова, главный редактор КСС «Система Кадры» делится простым и достаточно универсальным методом по сплочению коллектива под кодовым названием «цветная пятница». Он не потребует ни материальных усилий со стороны администрации компании, ни очевидных затрат со стороны работников, но может вылиться в хорошую ко
User studypro : 14 марта 2016
300 руб.
2 часть, Кейс 1. Управление человеческими ресурсами
Кейс - задание 1 Вариант 2 Ситуация 1 Под влиянием потребностей рынка и в связи с необходимостью соответствия международным стандартам несколько лет назад в крупной компании был создан корпоративный университет. В настоящее время он работает наравне с техническими школами, которые обеспечивают повышение квалификации персонала при использовании нового оборудования, в соответствии с требованиями меняющегося законодательства и т. д. За корпоративным университетом закреплены учебные курсы коммуника
User studypro2 : 24 декабря 2016
600 руб.
Управление человеческими ресурсами
10 вариант Аттестация персонала и ее организация. Содержание Введение 3 1. Понятие Аттестация персонала 4 2. Цели проведения аттестации 5 3. Порядок проведения аттестации. 6 4. Обязательна ли аттестация? 11 5. Работники, подлежащие аттестации. 12 6. Приложение. Пример оформления документов. 15 Заключение 24 Список используемой литературы 25
User tanya090388 : 16 февраля 2015
150 руб.
Управление человеческими ресурсами
. Кто разрешает конфликты в коллективе: 1. начальник службы управления персоналом 2. руководитель подразделения 3. психолог 4. профсоюзный комитет 2. При определении эффективности работы персонала не выполняется действие: 1. определяется функция стимулирования 2. разрабатывается система показателей 3. определяется весомость показателей 4. оценивается выполнение плана показателей 5. оценивается динамика показателей
User mari0211 : 15 февраля 2014
50 руб.
Управление человеческими ресурсами (экзамен)
Описание задания 1 из 3х: ЗАДАНИЕ 1 Сформулируйте особенности кадровой политики известной вам организации на одном из этапов жизненного цикла организации по следующим направлениям:.............. В каком направлении существуют самые большие проблемы и самые большие достижения? .......
User Маша21 : 11 сентября 2023
399 руб.
Управление человеческими ресурсами. Курсовая
1. Сформулируйте 5-7 основных принципов кадровой политики Вашей организации (в целом или на примере одной из функций) Насколько она эффективна? 2. Вопросы по выбору (один из предложенных ниже вопросов : или 3 или 4) 3. Приведите классификации агентств по подбору персонала. Сформулируйте критерии выбора кадрового агентства. Раскройте их содержание 4. Приведите классификации различных программ обучения персонала. Охарактеризуйте их особенности. Сформулируйте критерии оценки их эффективности.
User belis : 14 сентября 2022
800 руб.
Экзамен. Управление человеческими ресурсами
MBA 2 семестр. Экзаменационная работа "Управление человеческими ресурсами" ЗАДАНИЕ 1 Сформулируйте особенности кадровой политики известной вам организации на одном из этапов жизненного цикла организации по следующим направлениям: - цели кадровой политики; - состояние организационной структуры управления; - особенности корпоративной культуры; - принципы привлечения персонала; - общие требования к ЗУН (знания, умения, навыки); - система мотивации; - организация процесса обучения и развития работ
User Krab : 6 апреля 2021
230 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 18
Определение скорости истечения водяного пара из сопловых устройств Определить теоретическую скорость истечения водяного пара из суживающегося сопла и из сопла Лаваля. Начальные давление и температура пара: p1 и t1 (табл. 8). Давление среды, в которую происходит истечение пара, p2 (табл. 8). К решению задачи приложить изображения адиабатных процессов истечения пара из сопловых устройств в диаграмме h-s. Дать эскизы профилей суживающегося сопла и сопла Лаваля. Ответить в письменном виде
User Z24 : 14 января 2026
250 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 18
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Вариант №08
Лабораторная работа №1 Тема: «Принцип работы Ethernet-коммутатора» 1. Цель работы: 1.1. Изучение технической реализации коммутаторов. 1.2. Изучение классификации коммутаторов. 1.3. Изучение технических параметров коммутаторов. 1.4. Изучение дополнительных возможностей коммутаторов. 1.5. Изучение принципов работы Ethernet коммутатора. Выполнение работы. В главном окне выполнен вход в программу. Предварительный тест пройден успешно. Результаты представлены на скриншоте ниже. Прежде ч
User IT-STUDHELP : 1 июля 2023
600 руб.
promo
Зачет по курсу «Устройства оптоэлектроники».
Вопросы к зачету по курсу «Устройства оптоэлектроники». Раздел: Физические основы оптоэлектроники 1.Система обозначений оптоэлектронных приборов. Раздел Излучатели. 2.Устройство и принцип действия суперлюминсцентного диода. Раздел «Фотоприемные приборы и устройства» 3. Устройство и принцип действия диодно-транзисторного фотоприемника. Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств». 4.Устройство и принцип действия электрохромного индикатор
User ЖЕНЬКА : 3 апреля 2014
100 руб.
promo
Элементная база телекоммуникационных систем. Лабораторная работа №2. Вариант 4.
Цель работы: Изучить статические ВАХ и другие определяющие характеристики полевых транзисторов
User Fockus : 7 июля 2023
200 руб.
up Наверх