Экзамен "Вычислительная техника и информационные технологии". Билет № 8
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет 8
1. Методы регулирования длительности импульса ЖМ.
2. Быстродействие КЦУ. "Состязания".
Задача:
На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
1. Методы регулирования длительности импульса ЖМ.
2. Быстродействие КЦУ. "Состязания".
Задача:
На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
Дополнительная информация
2015 г.
Зачёт
Зачёт
Похожие материалы
Экзамен "Вычислительная техника и информационные технологии". Билет №8, 5-й семестр
настя2014
: 12 декабря 2014
Билет 8
1. Методы регулирования длительности импульса ЖМ.
2. Быстродействие КЦУ. "Состязания".
Задача .
На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
60 руб.
Экзамен. Вычислительная техника и информационные технологии. Билет 7
sag
: 12 ноября 2015
1.Ждущий мультивибратор.
2.Сумматоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
100 руб.
Экзамен. Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №10
HNB
: 25 октября 2015
1. Генераторы линейно-изменяющегося напряжения (ГЛИН).
Генераторы линейно изменяющегося напряжения (ГЛИН) являются широко известными устройствами импульсной техники.
ГЛИН прочно заняли своё место в телевизионных устройствах и радиолокации. В устройствах амплитудно-временного преобразования и в аналого-цифровых преобразователях (АЦП), в широтно-импульсных и время-импульсных преобразователях, в схемах управления современных источников питания со звеном преобразования повышенной частоты, в устройс
100 руб.
Билет № 16 Экзамен Вычислительная техника и информационные технологии
Leprous
: 10 июня 2015
Билет 16
1. Логические функции.
2. Регистр памяти.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
100 руб.
Экзамен. Вычислительная техника и информационная технология. Билет №11
Zenkoff
: 9 декабря 2014
1. Системы счисления.
2. Асинхронные RS-триггеры.
Задача :
На входы одноразрядного двоичного сумматора поступают сигналы, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы на выходах сумматора, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами сумматора.
Система счисления(СС) - это система записи чисел с помощью определенного набора цифр. CС называется позиционной, если одна и та же цифра имеет различное значение, которое определяется ее местом в числе. Десятичная СС является
100 руб.
Экзамен. Вычислительная техника и информационные технологии. Билет № 4.
kisa7
: 21 июля 2012
1. Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа
2. Дешифратор
3. Задача
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
100 руб.
Экзамен. Билет №8. Вычислительная техника и информационные технологии
pioro
: 22 июня 2016
1. Методы регулирования длительности импульса ЖМ.
2. Быстродействие КЦУ. "Состязания".
Задача .
На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
150 руб.
Экзамен. Вычислительная техника и информационные технологии. 3 семестр. билет № 1
NataFka
: 9 марта 2014
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 1
1.Транзисторные ключевые схемы.
2. Логические элементы.
Задача .
На вход С схемы, показанной на рисунке, подается периодическая последовательность импульсов. Построить и объяснить выходные сигналы на прямом и инверсном выходах. Исходное состояние триггера Q = 0.
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 06.11.2013
Рецензия:Уважаемая ......,Ваша оценка - "ОТЛИЧНО"
100 руб.
Другие работы
Фланец
Yammbx
: 16 декабря 2022
Фланец 3Д
Формирование твердотельной модели детали типа Фланец
Выполнить: 3D-модель детали.
3д модель(см скиншоты) выполнена в AutoCAD 2019 возможно открыть с 2013 по 2022 версиях и выше
Просьба по всем вопросам писать в Л/С.Варианты могут быть изменены.
100 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №1.
Василий27
: 5 декабря 2014
Задача I. Задано универсальное множество и множества , , , .
Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
200 руб.
Модернизация подъемника для легковых автомобилей (конструкторский раздел дипломного проекта)
AgroDiplom
: 5 сентября 2018
10. Конструкторская разработка.
Для расширения производственных возможностей ПТО и в целях экономии времени на техническое обслуживание и текущий ремонт, в конструкторской части мы предлагаем приспособление, которое позволит обслуживать автомобили ГАЗель на подъемнике П-97М, предназначенном для обслуживания легковых отечественных автомобилей.
В целях экономии времени на техническое обслуживание и текущий ремонт автомобилей ГАЗель, целесообразно использовать подъемник. Автомобиль ГАЗель нево
999 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика. Контрольная работа. Вариант №7
Damovoy
: 3 февраля 2021
Задание для варианта 7
Исходные данные смотри скрин.
Текст 2. Вероятность появления поломок на каждой из k соединительных линий равна p. Какова вероятность того, что хотя бы две линии исправны?
Текст 3. В одной урне K белых шаров и L чёрных шаров, а в другой – M белых и N чёрных. Из первой урны случайным образом вынимают P шаров и опускают во вторую урну. После этого из второй урны также случайно вынимают R шаров. Найти вероятность того, что все шары, вынутые из второй урны, белые.
Текст 4.
100 руб.