Учебная практика №3. Принципы частотно-территориального планирования сетей радиосвязи и радиодоступа. Вариант 3
-
Категории:
Сети и системы радиосвязи , Практические занятия и отчеты
-
Добавлен:
14.03.2019
-
Размер:
673 KB
-
Покупок:
12
-
Добавил:
lisii
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
План_График.doc
|
Отч_Практ.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Оглавление
Введение 3
1. Принципы частотно-территориального планирования сетей подвижной радиосвязи 4
2. Принципы частотно-территориального планирования сетей фиксированной радиосвязи 9
Заключение 16
Список использованной литературы 17
Введение
Актуальность данной работы обусловлена тем, что важнейшим этапом проектирования сетей радиосвязи является процесс частотно-территориального планирования. В ходе планирования выбираются структура сети, места размещения базовых станций, рассчитывается зона покрытия, оценивается возможность получения полос радиочастот, разрабатывается частотно-территориальный план назначения каналов для базовых станций, выполняется адаптация плана к условиям частотных ограничений со стороны спецслужб, формируются зоны обслуживания и оцениваются внутрисистемные помехи.
План-график прохождения производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика) с 08.10.2018 г. по 04.11.2018 г.
Тема производственной практики: Принципы частотно-территориального планирования сетей радиосвязи и радиодоступа
План-график производственной практики
№п\п Наименование раздела Сроки исполнения Отчетные материалы
1 Принципы частотно-территориального планирования сетей радиосвязи и радиодоступа 08.10.2018 г.
2 Принципы частотно-территориального планирования сетей подвижной радиосвязи 15.10.2018 г.
3 Принципы частотно-территориального планирования сетей фиксированной радиосвязи 22.10.2018 г.
4 Подготовка отчета 29.10.04.2018 г Отчет по практике (10-15 стр.)
Подпись руководителя __________________ / /
Подпись студента ______________________ / /
Введение 3
1. Принципы частотно-территориального планирования сетей подвижной радиосвязи 4
2. Принципы частотно-территориального планирования сетей фиксированной радиосвязи 9
Заключение 16
Список использованной литературы 17
Введение
Актуальность данной работы обусловлена тем, что важнейшим этапом проектирования сетей радиосвязи является процесс частотно-территориального планирования. В ходе планирования выбираются структура сети, места размещения базовых станций, рассчитывается зона покрытия, оценивается возможность получения полос радиочастот, разрабатывается частотно-территориальный план назначения каналов для базовых станций, выполняется адаптация плана к условиям частотных ограничений со стороны спецслужб, формируются зоны обслуживания и оцениваются внутрисистемные помехи.
План-график прохождения производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика) с 08.10.2018 г. по 04.11.2018 г.
Тема производственной практики: Принципы частотно-территориального планирования сетей радиосвязи и радиодоступа
План-график производственной практики
№п\п Наименование раздела Сроки исполнения Отчетные материалы
1 Принципы частотно-территориального планирования сетей радиосвязи и радиодоступа 08.10.2018 г.
2 Принципы частотно-территориального планирования сетей подвижной радиосвязи 15.10.2018 г.
3 Принципы частотно-территориального планирования сетей фиксированной радиосвязи 22.10.2018 г.
4 Подготовка отчета 29.10.04.2018 г Отчет по практике (10-15 стр.)
Подпись руководителя __________________ / /
Подпись студента ______________________ / /
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Вид работы: Зачет с оценкой
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.12.2018
Оценена Ваша работа по предмету: Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Вид работы: Зачет с оценкой
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.12.2018
Похожие материалы
Программирование. Отчет по учебной практике. СибГУТИ. Вариант №3.
SibGUTI2
: 16 сентября 2016
Задание
3. Написать программу, генерирующую для числового множества из n элементов сочетания по m элементов. Входные данные: n, m, множество. Выходные данные: все упорядоченные сочетания.
Отчет по учебной практике должен содержать:
- Титульный лист
- Условие задачи
- Описание используемого алгоритма
- Листинг программы
- Результаты тестирования (не менее 4-х тестов)
- Список использованных источников
Кроме отчета на проверку присылается файл с кодом программы и набором тестов. Программу можн
SibGUTI2
: 16 сентября 2016
120 руб.
Учебная практика (часть 2) (Прикладная информатика). Вариант №3
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
ЗАДАНИЕ №2
на распределенную учебную практику
в VI учебном семестре
1. С использованием теоретического материала, рекомендуемой основной и дополнительной литературы, а также материалов сети Интернет изучить теоретический материал, касающийся:
- представления чисел в ЭВМ,
- вычисления рекурсивных выражений,
- методов и способов программной обработки массивов и последовательностей,
- спецификации и документирования программ,
- базисные схемы обработки информации,
- проектирования цикла при помощ
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
1100 руб.
Учебная практика (часть 1) (Прикладная информатика). Вариант №3
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
ЗАДАНИЕ No1
на распределенную учебную практику
в IV учебном семестре
1. С использованием теоретического материала, рекомендуемой основной и дополнительной литературы, а также материалов сети Интернет изучить теоретический материал, касающийся:
- разработки макросов в MS Excel;
- базового программирования на языке Visual Basic for Application (VBA);
- итерационной обработки информации в таблицах MS Excel;
- работы с элементами управления в MS Excel;
- применения для обработки информации в табли
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
1200 руб.
Учебная практика (часть 1-2) (Прикладная информатика). Вариант №3
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
Учебная практика (часть 1)
ЗАДАНИЕ No1
на распределенную учебную практику
в IV учебном семестре
1. С использованием теоретического материала, рекомендуемой основной и дополнительной литературы, а также материалов сети Интернет изучить теоретический материал, касающийся:
- разработки макросов в MS Excel;
- базового программирования на языке Visual Basic for Application (VBA);
- итерационной обработки информации в таблицах MS Excel;
- работы с элементами управления в MS Excel;
- применения для об
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
2000 руб.
Балансир. Вариант 3
Laguz
: 22 сентября 2025
Чертеж сделан компасе 22 + дополнительно сохранён в компас 20 и в джпг, пдф
Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Laguz
: 22 сентября 2025
150 руб.
Алгебра, вариант 3
Infanta
: 8 октября 2023
1. Найти пределы функций не пользуясь правилом Лопиталя.
2. Найти значение первой и второй производной функций y=f(x) в точке x0
3. Найти производные dy/dx
4. Исследовать методами дифференциального исчисления данные функции. На основе результатов исследования построить графики этих функций.
Infanta
: 8 октября 2023
500 руб.
Корпус. Вариант 3
coolns
: 10 марта 2023
Корпус. Вариант 3
По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
coolns
: 10 марта 2023
100 руб.
Корпус. Вариант 3
coolns
: 18 января 2023
Корпус. Вариант 3
Заменить вид спереди разрезом А-А.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
coolns
: 18 января 2023
80 руб.
Другие работы
Контрольная работа по предмету "Волоконно-оптические системы передач". Вариант № 56
Schluschatel
: 18 ноября 2012
1 Основы построения оптических систем передачи
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее приме-нение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6. Чем принципиально отличаются волокна SMF и NZDSF?
7. В чем физический смысл «запрещённой зо
Schluschatel
: 18 ноября 2012
200 руб.
Техногенный тип экономического развития
Elfa254
: 18 ноября 2013
Оглавление
1. Техногенный тип экономического развития 2
2. Концепции мирового развития с учетом экологических ограничений 5
3. Сущность устойчивого экономического развития 6
Введение
В основе любого экономического развития лежат три фактора экономического роста: трудовые ресурсы, искусственно созданные средства производства, природные ресурсы. В последнее время экологический фактор стал все более лимитировать экономическое развитие.
Современные экологические проблемы в определенной степен
Elfa254
: 18 ноября 2013
15 руб.
Реактор каталитического крекинга Чертеж ТИУ
Laguz
: 23 августа 2025
Чертеж реактора каталитического крекинга
Чертеж сделан компасе 21 + дополнительно сохранён в компас 5 и в джпг
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Laguz
: 23 августа 2025
150 руб.
Физика (часть 1). Вариант 1. Контрольная работа.
Gennady
: 2 апреля 2023
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда.
2.В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара пренебр
Gennady
: 2 апреля 2023
300 руб.
