Линейная алгебра. 8-й вариант

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon линейная алгебра.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Крамера, Гауса
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
2.8. А1 ( 10; 6; 6), А2 ( -2; 8; 2), А3 ( 6; 8; 9), А4 ( 7; 10; 3).
Контрольная работа№ 2
Задача 3. Найти пределы функций:
Задача 4. Найти значение производных данных функций в точке x=0:

Задача 3. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.

Дополнительная информация

зачет
Линейная алгебра. 9-й вариант
Вариант № 9 9. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса 2. Для данной матрицы найти обратную матрицу 3. Даны векторы Найти: a) угол между векторами и ; b) проекцию вектора на вектор ; c) векторное произведение ; d) площадь треугольника, построенного на векторах . 4. Даны координаты вершин треугольника a) составить уравнение стороны АВ b) составить уравнение высоты АD c) найти длину медианы ВЕ d) найти точку пересечения высот треугольника АВС. 5. Даны коорд
User sweet : 9 марта 2017
150 руб.
Линейная алгебра. 9-й вариант
Линейная алгебра 1-й вариант
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1. длину ребра А1А2; 2. угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3. 5. объём пирамиды А1А2А3А4. А1 ( 1; -1; 2), А2 ( 1; 3; 0), А3 ( 3; 0; -2), А4 ( 5; -2; 1).
User ЮляКрасотуля : 18 июля 2015
100 руб.
Типовик по линейной алгебре. 1-й вариант
Всего 13 задач задача 1 Даны координаты вершин пирамиды . Средствами векторной алгебры найти угол между рёбрами и , плошадь грани , проекцию вектора на вектор , объём пирамиды: . задача 2 Составить уравнение прямой, проходящей через т. В(-6, -4) перпендикулярно прямой, проходящей черезточки А(-10, -1) и С(6, 1).
User lilia1996 : 17 октября 2016
40 руб.
Типовик по линейной алгебре. 1-й вариант
Линейная алгебра
№ п/п Содержание вопроса 1 Выполнить действие: = 2 Выполнить действие: = 3 Выполнить действие: 4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица: . 5 Найти обратную матрицу: 6 Найти решение системы линейных уравнений: . 7 Вычислить определитель: 8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС. 9 Найти орт вектора = . 10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1). 11 Скалярное произведение векторов = и = равно 12 Найти
User леонтали : 17 декабря 2017
150 руб.
Линейная алгебра
Контрольная работа. Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1. длину ребра А1А2; 2. угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3. 5. объём пирамиды А1А2А3А4.
User jaggy : 11 февраля 2016
450 руб.
Контрольная работа по линейной алгебре (1-й вариант)
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса 3x+2y+z=5 2x+3y+z=1 2x+y+3z=11 Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1. длину ребра А1А2; 2. угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3. 5. объём пирамиды А1А2А3А4. А1 ( 1; -1; 2), А2 ( 1; 3; 0), А3 ( 3; 0; -2), А4 ( 5; -2; 1).
User Александр38 : 29 сентября 2017
50 руб.
Линейная алгебра (семестр 1-й. Вариант №9)
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. Варианты: 1.9.{█(7х-5у=31@4х+11z=-43@2х+зу+4z=-20)
User Legeoner13 : 2 января 2015
80 руб.
Линейная алгебра (семестр 1-й. Вариант №9)
Линейная алгебра. Контрольная работа № 1, 10-й вариант
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: а) длину ребра А1А2; б) угол между ребрами А1А2 и А1А4; в) площадь грани А1А2А3; г) уравнение плоскости А1А2А3. д) объём пирамиды А1А2А3А4.
User osmos1995 : 5 апреля 2015
10 руб.
Зачёт по дисциплине "Экология". 4-й семестр. Билет № 8
Билет№8 1. Биоценоз и экологическая система. Свойства экологической системы,пищевые связи. Приведите примеры. 2. Нормативы качества окружающей природной среды 1.Биоценоз. В природе популяции разных видов объединяются в системы более высокого ранга — сообщества, или биоценозы. Биоценоз (греч. bios — жизнь, koinos — общий) — исторически сложившаяся устойчивая совокупность популяций растений, животных, грибов и микроорганизмов, приспособленных к совместному обитанию на однородном участке террит
User mastar : 20 мая 2012
125 руб.
Физика. Контрольная работа №2(1 семестр, 3 вариант)
Все задачи 3 варианта(Проверял Стрельцов) Задача No 363 От батареи, ЭДС которой Ε = 600 В, требуется передать энергию на расстояние l = 1 км. Потребляемая мощность Р = 5 кВт. Найти минимальные потери мощности в сети, если диаметр медных подводящих проводов d = 0,5 см. Задача No 403 По двум скрещенным под прямым углом бесконечно длинным проводам текут токи I1 = 100 А и I2 = 200 А. Определить магнитную индукцию В в точке А Расстояние d = 10 см. Зад
User VolkOrel : 7 ноября 2014
150 руб.
Основы теории цепей. 9 вариант. Курсовая работа. 3 семестр
1.Рассчитать и построить график амплитудного спектра радиоимпульсов 2.Определить частоты fп2 и fз2 и рассчитать превышение амплитуды частотыfп2 над амплитудой частоты fз2 в децибелах в виде соотношения А = 20lgUmп/Umз на входе фильтра 3.Рассчитать минимально допустимое ослабление фильтра в полосе задерживания Аmin = Апол – А. 4.Рассчитать порядок m НЧ-прототипа требуемого фильтра. 5.Получить выражение для п
User Студенткааа : 19 февраля 2015
100 руб.
Управляющие структуры языка "Си". Программирование с использованием указателей
Теоретические сведения: Управляющие структуры или операторы управления служат для управления последовательностью вычислений в программе. Операторы ветвления и циклы позволяют переходить к выполнению другой части программы или выполнять какую-то часть программы многократно, пока удовлетворяется одно или более условий. Блоки и составные операторы. Любая последовательность операторов, заключенная в фигурные скобки, является составным оператором (блоком). Составной оператор не должен заканчиватьс
User alfFRED : 6 октября 2013
10 руб.
up Наверх