Контрольная работа №1 по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №3 (1-й семестр)

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 660F48D0-D389-4FC7-AB59-6182ABFEE634.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
4x-3y+2z=9
2x+5y-3z=4
5x+6y-2z=18

Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.
Найти:
длину ребра А1А2;
угол между ребрами А1А2 и А1А4;
площадь грани А1А2А3;
уравнение плоскости А1А2А3.
объём пирамиды А1А2А3А4.
А1 ( 0; 2; -3), А2 ( 2; 0; 1), А3 ( 4; 0; 3), А4 ( 2; 6; 5).

Дополнительная информация

По данной работе получен зачет!
Замечаний нет.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №3 (1-й семестр)
Задача 3. Найти пределы функций (см.скрин) Задача 4. Найти значение производных данных функций в точке x=0 (см. скрин) Задача 5. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функции. (см. скрин)
User Roma967 : 21 ноября 2014
300 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №3 (1-й семестр)
Линейная алгебра. Контрольная работа №1. 1-й семестр
Задача №1. Дана система трех линейных уравнений. Найти ее решение двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. Задача №2. Даны координаты вершин пирамиды А1 А2 А3А4. Найти 1. длину ребра А1 А2; 2. угол между ребрами А1 А2 и А1А4; 3. площадь грани А1 А2 А3; 4. уравнение плоскости А1 А2 А3; 5. объем пирамиды А1 А2 А3А4. А1 (0;2;-3), А2(2;0;1), А3 (4;0;3), А4 (2;6;5)
User елена85 : 12 апреля 2014
200 руб.
Линейная алгебра. Ээкзамен. 1-й семестр. Билет №10
Билет № 10 1. Операции над векторами и их свойства. 3. Найти уравнение гиперболы и построить ее, если асимптоты гиперболы имеют уравнения
User елена85 : 12 апреля 2014
150 руб.
Линейная алгебра. Контрольная работа №2. 1-й семестр
Задача 3. Найти пределы функций: Задача 4. Найти значение производных данных функций в точке x=0
User елена85 : 12 апреля 2014
200 руб.
Контрольная работа по предмету: Линейная алгебра. 1-й семестр
1 курс 1 семестр Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1. длину ребра А1А2; 2. угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3. 5. объём пирамиды А1А2А3А4.
User Landscape : 15 октября 2013
100 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Линейная алгебра» Вариант № 19 (9)
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гауса. 7x-5y=31 4x+11z=-43 2x+3y+4z=-20 Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1) Длину ребра А1А2. 2) Угол между ребрами А1А2 и А1А4. 3) Площадь грани А1А2А3 4) Уравнение плоскости А1А2А3. 5) Объем пирамиды А1А2А3А4. А1 (1;8;2), А2(5;2;6), А3(5;7;4), А4(4;10;9) .
User Amor : 2 ноября 2013
250 руб.
Экзамен. Линейная алгебра. 9-й билет, 1-й семестр
1. Приведение уравнения кривой второго порядка к каноническому виду 2. Найти точку пресечения прямой, отсекающей на осях координат отрезки 2 и 3 и прямой, проходящей через точки (-1;1) и (4;3). 3. Привести к каноническому виду с помощью элементарных преобразований матрицу
User Татьяна33 : 23 декабря 2013
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Билет №3 (1-й семестр)
Билет No3 1. Линейные операции над матрицами и их свойства. 2. Найти длину высоты, опущенной из вершины В в АВС, если А ( ̶ 2;1), В (2; 3), С ( ̶ 4;2). 3. Написать уравнение плоскости, проходящей через точку М (2; 3; 5) и перпендикулярной к прямой (х-6)/2=(у+1)/3=(z-2)/4
User Roma967 : 21 ноября 2014
200 руб.
promo
Статические методы против виртуальных методов
Это весьма непростой и спорный вопрос. В "чистых" язы- ках, использующих подход OOP, статические методы не существу- ют; все методы являются виртуальными. И сторонник "чистого" подхода OOP мог бы сказать, что все методы в нашей иерархии объектов должны быть виртуальными именно по той причине, что виртуальные методы стоят на первом месте. Такой аргумент мож- но было бы признать справедливым, но еще больше истины в том, что делать все методы только виртуальными просто непрактично -
User Slolka : 30 сентября 2013
5 руб.
Моделирование деятельности ООО Лесная сказка
Введение Глава 1. Характеристика деятельности организации ООО «Лесная сказка» Глава 2. Характеристика услуг, осуществляемых организацией Глава 3. План маркетинга 3.1 Анализ рынка услуг 3.2 Ценообразование 3.3 Технология функционирования услуг 3.4 Реклама, стимулирование продаж Глава 4. План производства 4.1. Анализ затрат 4.2. Расчет точки безубыточности Глава 5. Организационный план 5.1. Модель структуры организации 5.2. Управленческий и обслуживающий персонал Построение сетевой модели Построен
User alfFRED : 25 марта 2014
10 руб.
Сложный разрез. 7 неделя. Вариант 4
Задание: нарисовать два вида дроби. Выполнение необходимого сложного разреза. Художественное оформление рисунка. Примечание: выполнение задания в формате А3 в программе АutoCAD. Перед выполнением данного задания необходимо ознакомиться с методической инструкцией. Задание выполняется по варианту в формате А3 (образец представлен на рисунке 1). Сделано в автокаде + пдф
User Laguz : 24 октября 2024
200 руб.
Сложный разрез. 7 неделя. Вариант 4
Теория языков программирования и методы трансляции. КУРСОВАЯ РАБОТА. Вариант №18
Написать программу для автоматического построения детерминированного конечного автомата (ДКА) по словесному описанию языка. Вход программы: алфавит языка, обязательная конечная подцепочка, цепочки для распознавания. Выход: построенный ДКА (все 5 элементов), результат проверки цепочек. Подробно: Язык задан своим алфавитом и обязательной конечной подцепочкой всех цепочек языка. В конечной подцепочке не должно находиться символов, не содержащихся в алфавите. В крайнем случае она может быть и пуст
User Shamrock : 27 января 2015
300 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. КУРСОВАЯ РАБОТА. Вариант №18
up Наверх