Вопросы к зачету по дисциплине «Менеджмент». 61 вопрос Ответы

Состав работы

material.view.file_icon 07FE4B0F-8846-4C66-A9AC-687686058EC3.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вопросы к зачету по дисциплине «Менеджмент»

1. Раскройте суть и содержание новой управленческой парадигмы и ее отличие от традиционной рационалистической.
2. Каковы взаимосвязь и различие государственного управления и менеджмента в системе рыночных отношений?
3. Охарактеризуйте социально-экономические основы российского менеджмента.
4. Какова взаимосвязь собственника, предпринимателя, исполнительного директора, промышленного менеджера и финансового менеджера?
5. Каковы закономерности перехода от планово-государственной экономики к рыночной?
6. Что такое менеджмент и менеджер? Приведите классификацию видов менеджмента.
7. Раскройте суть и содержание функций менеджмента.
8. Какова взаимосвязь функционального менеджмента с корпоративным?
9. Назовите факторы, характеризующие модель менеджера.
10. В чем сходство и принципиальное различие в содержании деятельности менеджера и предпринимателя?
11. Каковы роль и место управленческих решений, приказов и распоряжений, информации и функций руководства в деятельности менеджера?
12. Каковы тактические и стратегические функции руководства в деятельности менеджера?
13. Какими должны быть организаторские способности и профессиональные качества современного менеджера?
14. Перечислите требования к профессиональной компетенции менеджера.
15. Опишите организационные и управленческие отношения как предмет деятельности менеджера.
16. Назовите существующие подходы к оценке эффективности руководства.
17. Охарактеризуйте организацию и социальную систему как объект и субъект управления.
18. Что такое групповая динамика и каковы закономерности организационного поведения?
19. В чем особенности социально-экономических систем?
20. Назовите принципы исследования социально-экономических систем.
21. Каково взаимовлияние формальной и неформальной структуры межличностных отношений в организации?
22. Каковы условия оптимизации организационного поведения?
23. Каковы роль и место мотивации в процессе активизации деятельности?
24. Что такое мотивация? Объясните взаимосвязь мотив — стимул — мотивация — потребность.
25. Опишите потребности как источник активности личности,
26. Почему в поведении человека ведущими становятся такие общественные потребности, как потребность в труде, общении, общественной деятельности?
27. Охарактеризуйте побуждение потребностей, интересов и стимулов в поведении человека.
28. Раскройте суть и содержание потребностей структуры.
29. Всегда ли материальные и моральные стимулы приводят к повышению производительности труда?
30. Каковы роль и значение нравственно-психологических стимулов в системе современного менеджмента?
31. Опишите поощрение и порицание как один из методов повседневного морального стимулирования.
32. Назовите типы вознаграждения и их влияние на мотивационное поведение человека.
33. Перечислите основные формы и задачи стимулирования мотивации.
34. Опишите процедуру управления вознаграждениями, виды вознаграждений.
35. Каковы стратегия и процессы управления вознаграждениями?
36. Раскройте суть и содержание связи вознаграждений с деловой активностью; перечислите льготы и привилегии работникам как элементы вознаграждения.
37. Назовите формы и методы вознаграждения персонала.
38. Раскройте качества руководителя, придерживающегося коллективистского стиля управления.
39. Каковы сущность и содержание функций как категорий менеджмента?
40. Перечислите критерии и факторы обособления функций менеджмента.
41. Охарактеризуйте мотивацию как функцию менеджмента, модели мотивации работников.
42. Охарактеризуйте регулирование как функцию менеджмента.
43. Каковы составляющие функции планирования, условия их использования?
44. Каковы роль и место функции контроля в системе менеджмента?
45. Каковы критерии структуризации объектов управления при выделении функций формирования систем менеджмента?
46. Каковы роль и место управленческого решения в системе функций менеджмента?
47. Опишите этапы и стадии управленческого процесса через систему функций.
48. Покажите взаимосвязь функций и полномочий в системе менеджмента.
49. Приведите примеры эффективного использования процессов централизации, децентрализации, интеграции и дифференциации функций менеджмента.
50. Что такое функциональные матрицы, каковы условия их использования?
51. Какими параметрами характеризуется качество управленческого решения?
52. Какие условия необходимо выполнить для обеспечения высокого качества решения?
53. По каким факторам приводятся в сопоставимый вид альтернативные варианты решения?
54. Каким принципам необходимо следовать при анализе управленческого решения?
55. Каковы признаки классификации управленческих решений?
56. Раскройте сущность понятий «экономия», «экономический эффект», «эффективность».
57. В чем особенности системы производственного менеджмента?
58. Чем отличается маркетинговый подход к менеджменту от производственного?
59. Чем отличается функциональный подход от предметного?
60. В чем особенности таких принципов планирования, как адаптивность и адекватность?
61. Как действует механизм закона конкуренции?

Дополнительная информация

61 вопрос. Полные ответы на вопросы. Без лишней информации.
Вопросы и ответы к зачету по дисциплине Менеджмент в молодежной политике
Вопросы: Государственное управление и местное самоуправление. Методы менеджмента. Молодежь как объект и субъект социальных отношений. Нормативно-правовая база деятельности молодежных организаций. Основные приоритетные направления государственной молодежной политики. Основные проекты, реализуемые в соответствии со Стратегией государственной молодежной политики. Принципы менеджмента. Принципы реализации государственной молодежной политики. Проблемы деятельности молодежных объединений. Содержание и
User evelin : 29 июля 2015
30 руб.
Вопросы к зачету по дисциплине “Экономика” (2015 – 2016 гг.)
1. Общественное производство: его цель, факторы, результаты; 2. Экономические потребности и блага; 3. Эконом ресурсы, их ограниченность и необходимость эффективного использования; 4. Предмет экономической теории, ее структура и функции; 5. Методы изучения экономических процессов; 6. Эволюция экономической теории, основные этапы развития; 7. Товар и его свойства; 8. Сущность рынка, причины и условия его становления; 9. Субъекты рыночного хозяйства, их интересы: 10. Объекты рынка; 11. Функции рынк
User teacher-sib : 9 ноября 2016
300 руб.
Вопросы к зачету по дисциплине «Высокие технологии в металлургии. Ч.1 Производство цветных металлов»
1. Современная классификация цветных металлов 2. Роль цветных металлов в промышленности и в быту 3. Методы производства металлов 4. Цветные металлы в комплексных рудах 5. Требования к современному металлургическому процессу 6. Свойства меди и области ее применения 7. Сырье для получения меди 8. Пирометаллургический способ производства меди 9. Окислительный обжиг сульфидного сырья 10. Разновидности плавки на штейн медных руд и концентратов 11. Конвертирование медного штейна ...... 36. Свойс
User marina-ljonkina : 12 ноября 2010
ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к зачёту по дисциплине "ТЕПЛОТЕХНИКА"
В файле работы ответы только на два вопроса: 1. Виды теплообменных аппаратов и их расчет. 2. Цикл со смешанным подводом тепла.
User Решатель : 20 октября 2024
500 руб.
ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ для подготовки к зачёту по дисциплине "ТЕПЛОТЕХНИКА"
44 вопроса с ответами к зачету по дисциплине «Логика»
Вопросы к зачету По дисциплине «Логика» 1. Логика как наука, ее предмет и задачи 2. Значение логики как науки 3. Понятие как форма мышления 4. Признаки предметов 5. Слово «понятие». Его определение 6. Формы и предмет мысли 7. Понятие «класс» («множество») 8. Общий признак. Существенный признак 9. Представление 10. Понятие. Слово. Имя 11. Содержание и объект понятия 12. Общее понятие. Единичное понятие. Пустое понятие 13. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия 14. Виды поня
User Donbass773 : 29 января 2018
440 руб.
44 вопроса с ответами к зачету по дисциплине «Логика»
Менеджмент
Прочитайте приведенные ниже высказывания. Выберете те высказывания, которые, по вашему мнению, соответствуют роли ведущего на совещании: Вы развиваете идеи других участников и предлагаете свои; Участники говорят одновременно, а вы молча с интересом взираете: кто кого «переговорит». Придерживаетесь роли нейтрального помощника; Поддерживаете посторонние, но интересные лично вам темы; Вступаете в споры с участниками; Защищаете участников совещания и их идеи от нападок Помогаете группе сконце
User Marina4 : 5 ноября 2021
250 руб.
Менеджмент
Менеджмент
Задание 1 Цель задания: систематизировать теоретические знания в области различных направлений менеджмента. Содержание задания: заполните следующую таблицу, изложив в ней различные школы и направления в менеджменте в хронологической последовательности: Задание 2 Определите стиль руководства. Для определения возможного вашего стиля работы в качестве руководителя предлагается несколько ситуаций производственного, экономического и социального характера и варианты их решения. 2. В связи с сокращение
User tish1983 : 12 июня 2021
300 руб.
Менеджмент
№ п/п Содержание вопроса Варианты ответа 1 Теория ожиданий Врума относится к группе: а) теорий содержания мотивации; б) теорий процесса мотивации. 2 Ориентируясь на какой ситуационный фактор, лидер должен выбирать эффективный стиль руководства согласно теории жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара? а) уровень зрелости подчиненных; б) уровень зрелости лидера; в) мотивация подчиненных. 3 Психическое напряжение, связанное с преодолением несовершенства организационных условий труда, с высокими
User Максим336 : 6 июня 2020
150 руб.
Регулирование правового положения унитарных предприятий
Содержание. Введение. Глава 1. Правовая природа государственного унитарного предприятия. 1.1. Эволюция законодательства о государственных унитарных предприятиях. 1.2. Понятие и признаки государственного унитарного предприятия. 1.3. Государственная собственность как основа возникновения унитарного предприятия. Глава 2. Виды государственных унитарных предприятий. 2.1. Государственное унитарное предприятие на праве хозяйственного ведения. 2.2. Федеральное казенное предприятие. 2.3 Управле
User step85 : 28 февраля 2012
Вариант 33. Опора самоустанавливающаяся
Чертежи деталей: 1. Корпус 2. Пружина 3. Плунжер 4. Штырь Сборочный чертеж, спецификация, 3D модели деталей и сборка. Описание сборки.
135 руб.
Вариант 33. Опора самоустанавливающаяся
Проект районной понизительной подстанции 110/35/6
Введение Расчет суммарных электронагрузок на шинах всех напряжений подстанции. Выбор числа и мощности главных понизительных трансформаторов Составление схемы подстанций с распределением отходящих линий по секциям и трансформаторам Расчёт токов короткого замыкания Выбор электрических аппаратов и проводников Выбор вида и источников оперативного тока Расчет нагрузок, выбор трансформатора и схемы питания собственных нужд Выбор основных конструктивных решений по подстанции Расчёт заземления подстанци
User OstVER : 7 ноября 2013
45 руб.
Проект районной понизительной подстанции 110/35/6
Лабораторная работа № 1. Переходные процессы в цепях с одним реактивным элементом
Лабораторная работа № 1 Переходные процессы в цепях с одним реактивным элементом По дисциплине: Теория электрических цепей 1. Цель работы Изучение и компьютерное моделирование переходных процессов, возникающих при коммутациях в цепях первого порядка, содержащих сопротивление и емкость либо сопротивление и индуктивность. В лабораторной работе необходимо исследовать зависимости напряжения uC(t) и тока iC(t) в емкости в RC-цепи при заряде и разряде конденсатора, а также зависимости тока iL(t) и нап
User pepol : 5 декабря 2013
100 руб.
up Наверх