Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 5.cdw
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 5.m3d
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 5.pdf

Дополнительная информация

material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 5.cdw
Многогранник с вырезом. Вариант 5.cdw
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 5.m3d
Многогранник с вырезом. Вариант 5.m3d

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v13 или новее)
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ

Тема 1. Многогранник с вырезом.

Цель работы:

1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум
данным.
2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических
изображений.
3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее
форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов
изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
4. приобретение навыков проставления размеров на чертежах.
Содержание:
По двум заданным видам построить недостающий третий вид проекцию. Выполнить
аксонометрию многогранника с вырезом. Проставить размеры.

Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + ПДФ(все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Чертежи-Графическая часть-Курсовая работа-Буровая установка БУ-5000/350, Патентно-информационный поиск, Плашечный превентор
Для герметизации устья скважины используют плашечные, универсальные и вращающиеся превенторы. Плашечный превентор (рис.1.1) предназначен для герметизации устья скважины при наличии и отсутствии труб в скважине. ПП выпускают 15 типоразмеров с диапазоном отверстий от 120 до 520 мм со сменными плашками под уплотняемые трубы с диапазоном диаметров от 33 мм до 425 мм и глухими плашками для полного закрытия скважины при отсутствии труб. В состав ПП входят, литой корпус из стали 20ХГНСМЛ с цилиндрическ
696 руб.
Чертежи-Графическая часть-Курсовая работа-Буровая установка БУ-5000/350, Патентно-информационный поиск, Плашечный превентор
Контрольная работ по предмету «Методы оптимальных решений». Вариант № 1
Задача №1.Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую 9 телефонных, 13 телеграфных и c фототелеграфных каналов 16 помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит 4 телефонных, 3 телеграфных и 2 фототелеграфных каналов, а кабель второго типа – 1 телефонных, 2 телеграфных и 5 фототелеграфных каналов. Стоимость 1 км кабеля первого типа равна 5 тыс.руб., второго типа – 1 тыс.руб.. а = 9 Задача2 Составить двойс
User ДО Сибгути : 19 марта 2013
90 руб.
promo
Контрольная работа дисциплине «Дискретная математика». г. Салехард. Вариант №10.
Вариант 10 Даны три варианта множеств: a). A ={2, 4, 5, 6}, B={ 1, 5, 6 }, C={ 4, 6}. E={0,1, 2, ... , 9}, b). A = { a : a  [2, 4] }, B={b: b  (4, 7],}, C = { c: c  [ 3, 9) }, E – вся числовая ось. c). A ={(i, p), (j, j)}, B={(i, p), (5, 6 )}, C={(-4, 6), (5, 6 )}. E ={(i, p), (j, j), (i, i), (-4, 6), (5, 6)} 1. Выполнить над множествами следующие операции и дать графическую интерпретацию. • A  C  B для варианта множеств а). • B A  C для варианта множеств b). • C \ B  A дл
User Максим102 : 14 июля 2016
350 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Алгебра и геометрия. Вариант №5 (1 курс, 1 семестр)
Задача 1. Найти пределы функций Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0. Сами примеры смотрите на скринах.
User Amor : 30 сентября 2013
50 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Алгебра и геометрия. Вариант №5 (1 курс, 1 семестр)
up Наверх